【摘 要】
:
分析110例急性心肌梗塞(AMI)患者心电图QTc间期,结果表明:72例(65.5%)QTc延长;AMI时不同临床状态下(有无心律失常、心力衰竭、心源性休克和预后好坏),其间QTc的值均有显著差异(P<0.05);恶性心律失常组QTc间期明显长于无心律失
论文部分内容阅读
分析110例急性心肌梗塞(AMI)患者心电图QTc间期,结果表明:72例(65.5%)QTc延长;AMI时不同临床状态下(有无心律失常、心力衰竭、心源性休克和预后好坏),其间QTc的值均有显著差异(P<0.05);恶性心律失常组QTc间期明显长于无心律失常组(P<0.05)。认为QTc间期延长可作为评估AMI预后的一项重要参考指标。
The QTc interval of electrocardiogram was analyzed in 110 patients with acute myocardial infarction (AMI). The results showed that QTc was prolonged in 72 patients (65.5%) and in different clinical states (with or without arrhythmia, heart failure, cardiogenic shock and prognosis (P <0.05). The QTc interval of malignant arrhythmia group was significantly longer than that of no arrhythmia group (P <0.05). That QTc interval prolongation can be used as an assessment of the prognosis of AMI is an important reference index.
其他文献
在信息时代,信息学科在大部分情况下还只被视作一种工具,在小学信息教学中,很多信息教师也忽视了信息技术作为文化的存在,出现了把信息课等同于逻辑课、德育课、知识课、演示
我们在听公开课时,曾遇到过这样的情形:教师提问学生,部分学生低头一言不发,部分学生疑惑地看着教师,教室一片寂静,教师处于非常尴尬和无奈的境地时自言自语地道出了自己的困
“两抢一盗”指抢劫、抢夺和盗窃犯罪,涉及范围广,发案数量大,近年来处于多发、高发状态,占公安机关立案总数的70%以上,严重威胁群众的人身、财产安全,影响社会的和谐发展。
传统的高中数学作业,以教材为中心,以高考为参照,由教师按习题的难度组织起来布置给学生,组成一个基础型、提高型、竞赛型的训练链,通过机械重复来加强记忆、巩固课堂教学的
前些天,中央电视台第四套播出了《远方的家》大型系列节目《长城内外》第十一集,伴随着美妙的背景音乐,雄奇的奉国寺展现在我的眼前,令我这个土生土长的宜州人怦然心动,激动
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
学校文化建设是学校教育的重要内容,对正在建构精神世界的青少年来说有极大的教育作用。高品质的学校文化是师生发展和人格熏陶的重要力量。那么,如何以文化为引领来促进师生健康成长,促进学校的内涵发展?我们进行了如下尝试。 一、管理着眼教师成长 一切教育必须以人为本,这是现代教育的基本价值。以人为本的根本目的在于对人性的唤醒和尊重,最广泛地调动人的创造性和活力,最大限度的发挥人的主观能动性,为此
2015年1月26日,台湾中研院院士、台湾清华大学教授黄一农先生考察北京城区曹雪芹及其亲友所居与活动故址,《红楼梦学刊》编辑部主任兼中国红楼梦学会副秘书长张云编审、中国
目的研究术前化疗在治疗小儿成神经细胞瘤中的作用。方法对照研究应用术前化疗后切除的成神经细胞瘤21例,观察尿香草扁桃酸(VMA)、DNA图象分析和MYCN基因变化。结果手术切除率为955%,平均生存时
本文根据大遗址的特点提出了开发旅游项目的要求,阐明了在开发前所应注意和研究的几个方面,并以汉阳陵的保护与开发为例,进行了开发原则、方式的探讨,并进一步提出保护文物、社会