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数学作为所有学科的基础学科,是非常考验学生的思维能力和逻辑能力的,所以作为数学教师,应该充分提升学生的逻辑能力,在教授数学时做好导向作用.教师作为学生的指导,应该从课前到课后都能够引导学生去积极地思考数学问题,让他们将数学问题看成是一项乐趣,而不是一项任务.
思维导图在初中数学教学中的应用
【摘 要】
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数学作为所有学科的基础学科,是非常考验学生的思维能力和逻辑能力的,所以作为数学教师,应该充分提升学生的逻辑能力,在教授数学时做好导向作用.教师作为学生的指导,应该从课
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县开发区国际学校;
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2017年3期
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