【摘 要】
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小学阶段是培养学生语文读写能力的关键时期,而从以往小学生的学习情况来看,仍有部分学生注意力不集中,对写作或者阅读缺乏兴趣,尤其是对写作的学习,很多学生都比较害怕写作,
【机 构】
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百色市凌云县玉洪瑶族乡力洪民族学校 广西 533108
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小学阶段是培养学生语文读写能力的关键时期,而从以往小学生的学习情况来看,仍有部分学生注意力不集中,对写作或者阅读缺乏兴趣,尤其是对写作的学习,很多学生都比较害怕写作,觉得写作很枯燥和乏味,从而对写作产生一些抗拒心理.但是,读与写是小学阶段学生需要掌握的两项基本技能.因此,教师有必要做好读写结合教学,从而为学生营造一个良好的读写环境,进而促使学生的读写能力得到有效提升.
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