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【摘 要】
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一、问题的提出 在近几年的研究性学习活动实践过程中，我深深地体会到，学生不是不会研究，也不是缺乏研究的激情，而是不知道研究什么，从何入手去研究，要解决这个问题，首先要学会如何选题。目前，学生在进行研究性学习课题选题时存在以下几个方面的问题： 1、选题太大。 有学生提交的课题开题报告中，所选课题为：“全球经济危机对我国人民群众的影响”，我问这个课题组的组长：“影响分很多方面，你们想研究全球经济
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2012年1期
其他文献
在这个学期刚开学不久的一节排球正面双手垫球课中，我讲解示范完动作后，要求同学们自己寻找练习伙伴进行合作学习。由于学生是第一次接触到排球，显得比较兴奋，虽然动作不规范，球也好像不听使唤，但他们学习的热情很高，都玩得很开心。但当我巡视时，却发现有一位矮个子、黑黑皮肤的小男生，正呆呆的看着别人练习。我走过去问：\"你为什么不找伙伴进行练习啊？\"他侧着身支支吾吾地对我说：\"没人要我\"，这时我才发现这个小男生
2011版语文课程标准指出：“习作能力是语文素养的综合体现，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”“应充分发挥语文课程评价的多重功能，恰当运用多种评价方式，注重评价主体的多元互动……”习作评价是习作教学的重要环节，是对学生阶段性学习成果的一种认定，是习作指导的继续和深化。作为课程标准的具体落实者——小学语文教师，应该如何采取有效策
摘要：少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分，少队辅导员是学校行进儿童思想教育的主要助手，是少先队员的知心朋友和指导者。少先队辅导员的工作就像导航员一样引导孩子们健康成长，如果对儿童心理学不了解，一味凭借想当然，那么一定会事倍功半，甚至会适得其反。培养孩子们的自尊心、自信心是少先队活动重要法宝。 关键词：培养 自尊心 自信心 少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分，少队辅导员是学校行进
陈省身教授说：“数学简单，数学使一切科学变得简单；数学好玩，大家都来学数学；如果要让孩子喜欢上数学，那就不要用我们的方式让孩子们去接近数学，而是让他们用自己的方式接近数学。”如何组织、引导学生用自己的方式学习数学？我认为，最为重要的是一切教学活动都应该基于儿童立场，教师要关注儿童的视角，研究儿童的心理，遵循儿童认知发展的规律。教学是为了儿童的，数学教学的立场也应该是儿童立场。但是，我们常常会以惯有
叶圣陶老先生有这么一段精辟的阐述：“在课内，阅读的是国文教本。那用意是让学生在阅读教本的当儿，培养阅读能力。凭了一份能力，应该再阅读其他的书以及经典科目、报纸、杂志等等。这才可以使阅读能力越来越强。”叶先生的话，指出了课外阅读尤其是经典阅读的重要性。 诵读经典，意味着解读和传承中华民族的精神和品格。诵读经典，能加强孩子们的记忆力，提升他们的自制力和自觉性。长期的经典诵读还能增强学生的自信心。这些
【摘要】语言文字是人类重要的交际工具、思维工具和信息载体。标准规范的语言文字是人们准确的传递和理解信息的重要因素。网络流行语是伴随计算机的应用而出现的一种新兴事物，如何看待并引导其在高中生中的发展成为当前语文教师一项重要任务。本文从中学生使用流行网络语言的现状出发，分析研究了高中生目前语言文字存在不规范的原因及规范语言的必要性和可能性，并在教学实践基础上提出了一些合理使用网络流行语的对策。 【关
【摘要】英语教学是通过基本训练的途径培养学生运用英语的能力。英语教学大纲指出教学要“激发学生的学习兴趣”，英语学习的兴趣是英语教学的生命。所谓快乐教学，就是通过师生、生生之间情感、言语交流，激发师生教与学的热情，使学生在愉快的气氛中不知不觉地学到知识，自然而然地应用它。 【关键词】快乐教学 环境中学 竞争中学 长期以来，英语教师都想使课堂教学对学生有吸引力、有趣味性，以取得满意的教学效果。怎样
有人认为，美是客观存在的，只要有眼睛和耳朵，人人都能感受和理解美。其实不然。美学史上有一首题为《美盲》的诗，描写一农妇置身于美丽如画的境界中，她却视而不见。罗丹说得好：\"生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。\"如果我们不想让孩子成为\"美盲\"，就需要让孩子拥有发现美的眼睛，即敏锐的审美感知能力。 现代美育告诉我们，审美教育包括自然美育、社会美育和艺术美育，为此，我们在教育实践中，可以从以下几个方
1、教研论文创作的思维起点 其实，在教学中，我们每天都有一闪念的地方，艺术家把这个一闪念叫做灵感。比如在备课时想到的新思路，比如学生解题时的典型错误的处理，比如反常的实验，对于这些灵感，我们要马上记录下来，否则一会儿就忘了，或者感觉到这也没有什么，不值得积累，就错失了一个积累的机会。所以，我认为教研论文创作的思维的起点就在于自己平时那一闪念的灵感，我们的论文就是把自己在教学中的点滴放大，对自己进