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[摘 要] 经济全球化不可逆转，中国对外开放程度越来越深，在社会发展的进程中，社会问题涉及的内容越来越广泛，越发复杂，并且随着科技的进步，信息技术不断发展，各类热点问题的传播更加广泛和迅速，对高校学生思想的影响也越发明显。高校教育工作者对于社会热点问题的关注度也越来越高，如何应对社会热点，更好地引导高校学生的思想成为高校思想教育工作的重要关注点。基于社会常见热点问题，分析了其对高校学生思想的影响，并提出了几点建议，希望能帮助高校工作者更好地处理社会热点问题。
[关 键 词] 社会热点问题；高校学生；影响；应对措施
[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）07-0107-01
新时代媒体快速发展，对社会热点问题的曝光率越来越高，政治、经济、文化等各个方面的社会信息逐渐透明化，高校学生通过手机、互联网能够轻易了解到社会热点信息。而且高校学生正处于融入社会的过渡阶段，许多社会热点问题与他们有着密切的关系，因此社会热点问题也吸引着高校学生的注意。帮助高校学生更好地认知、分析和思考社会热点问题，是高校学生树立正确的人生观、价值观，形成积极健康的思想价值体系，成为社会栋梁的前提。
一、高校学生关注的社会热点问题
社会热点问题指的是在一段时间内能够吸引公众眼球，引起集体关注与议论的具有广泛性和复杂性的事件和问题，广泛涉及经济、政治、文化、生态等方面。随着年龄、见识的增长，高校学生的思想逐渐成熟，对社会问题越来越关心，有着自己的思考和看法。高校学生关注较多的是教育、就业、经济方面的一些热点问题，这些问题大多是高校学生走向社会、参与社会过程中的常见问题。高校学生都受过良好的教育，十分关注国家政治走向与文化建设动态，能够积极响应，并且有自己的思考。另外，资源浪费、环境污染、生态破坏越发严重，生态问题是整个世界都关注的热点问题，高校学生思想活跃，观念前卫，是解决生态问题的积极参与者。
二、社会热点问题对高校学生思想的影响
（一）积极影响
社会热点问题通过新媒体的传播容易引起高校学生关注，能够促使高校学生关心国家大事，了解国情民意，了解社会，让大学生能够更好地了解外界事物，开拓眼界。高校学生通过对社会热点问题的认知、分析，提出自己的思想和观点，能够培养独立思考的意识，同时在与他人交流意见、评价的过程中也能全面认识社会热点问题，懂得倾听与自己不同的意见，从不同角度分析问题。再者，社会热点问题让高校学生积极参与到社会中，能够培养他们的公民意识，认识到自己是国家的主人公，积极关心国家大事，培养参与意识；在对社会热点的评价和分析中，高校学生能够更好地了解社会主流价值观，能够更好地完善自身道德修养。比如，每年的感动中国人物、社会平民英雄的报道能够将社会主流价值观传递给高校学生，帮助他们树立正确的三观，将来更好地奉献社会。
（二）消极影响
高校学生思想活跃，对社会热点问题关注度高，但社会问题错综复杂，评价各异，在互联网通讯时代，一些不好的评论和社会问题的传播也容易干扰大学生的认知，对其产生负面影响。高校学生的思想道德体系仍不完善，很多负面社会问题容易冲击他们的道德理念，而且大学生的心理承受能力较差，对于很多问题还不能冷静面对和解决。
三、高校学生如何正确应对社会热点问题
面对纷繁复杂的社会问题，高校教育者必须关注高校学生的思想，为他们提供正确的引导，帮助他们形成良好的社会价值观、世界观、人生观。首先，当热点问题出现时，高校教育工作者可以组织学生思考、分析和交流，提出自己的一些意见和建议，帮助他们剖析社会现象，作出正确的判断；其次，在高校思想政治教学过程中，注重高校学生健全的思想价值体系的建立，用正确的、稳固的价值观指导他们认识社会，面对社会热点问题；最后，要引导高校学生积极参与社会实践，在实践中更好地认识社会，完善自身，提高应对能力。
四、结束语
高校学生思想正处于走向成熟的过渡期，一些社会热点问题能够对他们产生较大的影响，高校思想政治工作者和学生家长都应该高度重视，加强引导，帮助高校学生全面认识社会问题，正确判断是非，形成正确的思想价值体系，让社会热点问题对大学生产生积极正向的影响，培养一批身心健康的高素质人才。
参考文献：
[1]李瑞.社会热点问题对高校学生思想的影响及应对研究[J].教育科研，2014（4）：54-56.
[2]吴发水.社会热点问题对高校学生思想的影响及应对研究[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版），2015（1）：132-133.
[3]王朝，王军政.社会热点问题对高校学生思想的影响及应对研究[J].科技资讯，2014（33）：209-210.
[关 键 词] 社会热点问题；高校学生；影响；应对措施
[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）07-0107-01
新时代媒体快速发展，对社会热点问题的曝光率越来越高，政治、经济、文化等各个方面的社会信息逐渐透明化，高校学生通过手机、互联网能够轻易了解到社会热点信息。而且高校学生正处于融入社会的过渡阶段，许多社会热点问题与他们有着密切的关系，因此社会热点问题也吸引着高校学生的注意。帮助高校学生更好地认知、分析和思考社会热点问题，是高校学生树立正确的人生观、价值观，形成积极健康的思想价值体系，成为社会栋梁的前提。
一、高校学生关注的社会热点问题
社会热点问题指的是在一段时间内能够吸引公众眼球，引起集体关注与议论的具有广泛性和复杂性的事件和问题，广泛涉及经济、政治、文化、生态等方面。随着年龄、见识的增长，高校学生的思想逐渐成熟，对社会问题越来越关心，有着自己的思考和看法。高校学生关注较多的是教育、就业、经济方面的一些热点问题，这些问题大多是高校学生走向社会、参与社会过程中的常见问题。高校学生都受过良好的教育，十分关注国家政治走向与文化建设动态，能够积极响应，并且有自己的思考。另外，资源浪费、环境污染、生态破坏越发严重，生态问题是整个世界都关注的热点问题，高校学生思想活跃，观念前卫，是解决生态问题的积极参与者。
二、社会热点问题对高校学生思想的影响
（一）积极影响
社会热点问题通过新媒体的传播容易引起高校学生关注，能够促使高校学生关心国家大事，了解国情民意，了解社会，让大学生能够更好地了解外界事物，开拓眼界。高校学生通过对社会热点问题的认知、分析，提出自己的思想和观点，能够培养独立思考的意识，同时在与他人交流意见、评价的过程中也能全面认识社会热点问题，懂得倾听与自己不同的意见，从不同角度分析问题。再者，社会热点问题让高校学生积极参与到社会中，能够培养他们的公民意识，认识到自己是国家的主人公，积极关心国家大事，培养参与意识；在对社会热点的评价和分析中，高校学生能够更好地了解社会主流价值观，能够更好地完善自身道德修养。比如，每年的感动中国人物、社会平民英雄的报道能够将社会主流价值观传递给高校学生，帮助他们树立正确的三观，将来更好地奉献社会。
（二）消极影响
高校学生思想活跃，对社会热点问题关注度高，但社会问题错综复杂，评价各异，在互联网通讯时代，一些不好的评论和社会问题的传播也容易干扰大学生的认知，对其产生负面影响。高校学生的思想道德体系仍不完善，很多负面社会问题容易冲击他们的道德理念，而且大学生的心理承受能力较差，对于很多问题还不能冷静面对和解决。
三、高校学生如何正确应对社会热点问题
面对纷繁复杂的社会问题，高校教育者必须关注高校学生的思想，为他们提供正确的引导，帮助他们形成良好的社会价值观、世界观、人生观。首先，当热点问题出现时，高校教育工作者可以组织学生思考、分析和交流，提出自己的一些意见和建议，帮助他们剖析社会现象，作出正确的判断；其次，在高校思想政治教学过程中，注重高校学生健全的思想价值体系的建立，用正确的、稳固的价值观指导他们认识社会，面对社会热点问题；最后，要引导高校学生积极参与社会实践，在实践中更好地认识社会，完善自身，提高应对能力。
四、结束语
高校学生思想正处于走向成熟的过渡期，一些社会热点问题能够对他们产生较大的影响，高校思想政治工作者和学生家长都应该高度重视，加强引导，帮助高校学生全面认识社会问题，正确判断是非，形成正确的思想价值体系，让社会热点问题对大学生产生积极正向的影响，培养一批身心健康的高素质人才。
参考文献：
[1]李瑞.社会热点问题对高校学生思想的影响及应对研究[J].教育科研，2014（4）：54-56.
[2]吴发水.社会热点问题对高校学生思想的影响及应对研究[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版），2015（1）：132-133.
[3]王朝，王军政.社会热点问题对高校学生思想的影响及应对研究[J].科技资讯，2014（33）：209-210.