论文部分内容阅读
“翻转课堂”是一种新型的教学模式,它是时代发展的必然产物,能在我国初中英语教学上起到一定的作用,不仅能提高学生对英语学习的兴趣,还能促进师生间的相互交流.但是,“翻转课堂”来源于国外,教师在实施“翻转课堂”时必须对我国的国情,学校的特点进行充分考虑,只有将“翻转课堂”运用得恰到好处才能取得预期的教学效果.