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兴趣是学生学习的内驱动力.作为教者,要考虑到学生的心智特点、学习水平、教学条件等多方面的因素,因时、因地、因人采用不同的策略,激发学生学习英语的兴趣,从而增强英语课堂教学效果,提升学生特别是英语学困生的英语水平.
关于初中生英语学习兴趣的激发
【摘 要】
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兴趣是学生学习的内驱动力.作为教者,要考虑到学生的心智特点、学习水平、教学条件等多方面的因素,因时、因地、因人采用不同的策略,激发学生学习英语的兴趣,从而增强英语课
【机 构】
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铜仁市第十中学 贵州 铜仁 554300
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2018年4期
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