论文部分内容阅读
概念抽象教学法在生理学中普遍存在回避问题、教学过程中不用教具、过分依赖多媒体等问题,极易对学生造成不良影响,本研究根据概念教学法改进教学内容,合理运用直观式、比喻式、参与式等教学方法,进而提升学生的学习积极性,培养其学习兴趣和自主学习能力,取得了良好的教学效果.
概念抽象教学法在生理学中运用的不足及改进方法
【摘 要】
：
概念抽象教学法在生理学中普遍存在回避问题、教学过程中不用教具、过分依赖多媒体等问题,极易对学生造成不良影响,本研究根据概念教学法改进教学内容,合理运用直观式、比喻
【机 构】
：
吉林省医药中等职业学校 长春 130033
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
在新课程改革不断深入发展的当下,高职正是学生人生观和价值观形成的关键时期,也是他们性格和思维方式确立的重要阶段.因此教师在对学生党建和管理工作的互动进行分析时,要结
随着国家“一带一路”倡议的深入实施,中国企业“走出去”的步伐正不断加快.早在“十三五”战略规划以来就将海外作为优先发展方向,近年来更是接连在“一带一路”的沿线轨迹
在“课程思政”的课程改革大背景下,以行业英语课程的某一单元课文教学为例,探讨了在新课导入、课堂活动开展、巩固检测和课后总结各环节中,如何灵活地融入思政元素,让学生在
随着国家职业教育改革新的要求、新的变化,一些新情况和新问题也逐渐在中职会计实训教学中显现出来.为此,本文主要分析在国家职业教育改革新形势下,现代学徒制培养模式对中职
当前,我国汽车产业发展日臻佳境,对外合作交流程度逐渐深化.技工学校是汽车专业人才培养的重要基地,因此也对技校汽车专业学生提出了更高的要求.作为一名技校英语教师,探索实