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在“课程思政”的课程改革大背景下,以行业英语课程的某一单元课文教学为例,探讨了在新课导入、课堂活动开展、巩固检测和课后总结各环节中,如何灵活地融入思政元素,让学生在掌握英语语言知识的同时,能够从思想上得到洗礼,达到思政育人的目标.
思政要素融入行业英语课程的探索——以《临床医护英语教程》第九单元课文南丁格尔为例
【摘 要】
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在“课程思政”的课程改革大背景下,以行业英语课程的某一单元课文教学为例,探讨了在新课导入、课堂活动开展、巩固检测和课后总结各环节中,如何灵活地融入思政元素,让学生在
【机 构】
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四川卫生康复职业学院 四川 自贡 643000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年15期
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