回归幼儿教育的原点

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1.重新审视已有的教育活动目标作为幼儿园教师,我们应该明晰制订教育活动目标是为了促进幼儿的学习和发展。拍球活动指向的是幼儿动作的协调性和灵活性以及专注、坚持等良好的学习品质的培养。至于最终孩子们能否如教师期盼般表演出令人震撼的篮球操,并不是该活动的本质诉求,而只是可能产生的一个外显结果。案例中教师组织拍球活动,在很大程度上是因为看到别的幼儿园孩子精彩的拍球表演而感到震撼,所以 1. To reexamine the goals of existing educational activities As a kindergarten teacher, we should make it clear that the goal of educational activities is to promote the learning and development of young children. Ball shooting activities point to the coordinated and flexible child care movements and focus, adhere to such good learning quality training. It is not an essential claim of the event that the ultimate children can perform astonishing basketball as expected by their teachers but only an explicit result. In the case, the teacher’s organization of the ball-shooting activities was largely shocked by the wonderful performance of the other kindergarten children’s ball-making performances
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