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学前阶段的学生,思想上比较单纯,没有形成完整的价值观念.这种情况下,教师对学生的引导就显得至关重要.教师在对幼儿进行绘本教学的过程中,对绘本上的内容要重视起来,用最简单的方式解读书本内容,帮助学生更好的理解绘本知识.基于本文,我们来探讨一下,幼儿园绘本教学现状及改进研究.
幼儿园绘本教学现状及改进研究
【摘 要】
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学前阶段的学生,思想上比较单纯,没有形成完整的价值观念.这种情况下,教师对学生的引导就显得至关重要.教师在对幼儿进行绘本教学的过程中,对绘本上的内容要重视起来,用最简
【机 构】
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洲瑞镇实验学校 广东 梅州 514200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年4期
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