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历史故事是记录历史和传承历史的主要方式，同时也是历史教学中的重要内容，在历史教学中适当的加入历史故事能够使学生更好的理解和记忆历史。历史微故事是对历史事件的浓缩，对历史事件的引入和突破教学的重点难点有非常重要的作用，同时还有利于学生人生观、世界观和价值观的培养。本文将对历史微故事的选取原则和在初中历史课堂上的具体应用进行分析。