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新课标提倡“探究式学习”.体现在加强对学生探究能力、问题解决能力和应用知识能力的训练；加强了对学生收集信息能力的要求；知识总量减少并且少而精；增加了生物技术的内容.在教学方法上进行改进成为新课改形势下,提高教学质量的前提条件.本文根据目前的教改形势,从整体提出对高中生物教学方法的几点反思.
对高中生物教学方法的反思
【摘 要】
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新课标提倡“探究式学习”.体现在加强对学生探究能力、问题解决能力和应用知识能力的训练；加强了对学生收集信息能力的要求；知识总量减少并且少而精；增加了生物技术的内容.在教
【机 构】
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西藏自治区日喀则地区江孜县第一中学,西藏,江孜857400
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年7期
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