基于初中数学课堂教学有效性的认识与思考

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随着新课改的不断推进,建立与教育要求相适应的新型教学模式、不断提高课堂教学有效性、深化当前课改,是广大教育工作者不断追求的目标。就数学课程来讲,促使学生数学学习效果达到质的提高,既关注学生未来发展又关注当前现状,科学合理的课堂教学活动,充分发挥学生自主性,激发其认知需求,不断提高他们的实践与创新能力,就显得尤为重要。因此,课堂教学的有效性如何,直接与人才培养、教 With the continuous promotion of the new curriculum reform, it is the unceasing pursuit of the educators to set up a new teaching mode that suits the requirements of education, to improve the effectiveness of classroom teaching and to deepen the current curriculum reform. As far as maths courses are concerned, it is imperative to improve the students’ mathematics learning quality by focusing not only on the future development of the students but also on the current situation, scientific and reasonable classroom teaching activities, giving full play to their autonomy, stimulating their cognitive needs and continuously improving their practice And innovative ability, it is particularly important. Therefore, the effectiveness of classroom teaching how, directly with personnel training, teaching
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