【摘 要】
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“拇指”教育是现代教育的一种成功模式。本文由日本作家中村觉的案例引入,阐述了“拇指”教育的涵义和意义,并对“拇指”教育和“食指”教育进行了初步的比较分析,最后提出
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“拇指”教育是现代教育的一种成功模式。本文由日本作家中村觉的案例引入,阐述了“拇指”教育的涵义和意义,并对“拇指”教育和“食指”教育进行了初步的比较分析,最后提出了实施“拇指”教育的期望。
“Thumb ” education is a successful model of modern education. This article is introduced by the case of Japanese writer Nakamura. It expounds the meaning and significance of “thumb ” education, and makes a preliminary comparative analysis of “thumb ” education and “index finger ” education. Finally, Expectations of “thumb” education.
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