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【摘 要】
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【摘要】兴趣是人们获取知识的动力。兴趣可以使学生如饥似渴地在知识的海洋中遨游。学生学习有没有兴趣直接影响学习的效率和教学的质量。为了增加历史教学的趣味性，激发学生学习的兴趣，在历史教学中我不断地探究和尝试教学方法。本文就激发学生学习历史兴趣的策略进行阐述。 【关键词】激发;学习历史;兴趣;策略 “读史可以使人明智。”学习历史既可以丰富学生的知识，又可以培养学生的家国情怀。然而，一直以来初中历史
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年25期
其他文献
【摘要】平衡车最早起源于德国，之后迅速风靡欧洲，近些年也在国内慢慢流行起来。平衡车作为新颖有趣且对幼儿的身体素质和身体形态都有积极的影响的运动形式，深受广大幼儿的喜欢。具体来说，平衡车游戏可以提高幼儿腿部力量、核心力量、平衡能力、身体协调能力和心肺功能等。对幼儿心理方面也有积极的影响，可以提高幼儿的自信心、抗挫折能力、意志品质、社会适应能力等。在平衡车游戏的实践中我们观察到，平衡车对幼儿身心都有积
【摘要】文章结合传统文化在英语教学中的重要性及其缺失，分析了“文化回应教学”在英语教学中的有效指引作用。通过实际教学案例，探究“文化回应教学”对于学生文化意识的培养，跨文化交流能力的提升和文化自信的树立所起的积极作用。 【关键词】文化回应;中华传统文化;文化自信 一、引言 近年高考试题对中国文化元素内容的考查不断增加，并围绕“人与自然、人与社会、人与自我”三大主题展开，同时更加注重情境性、综
【摘要】数学作为小学阶段的一门重要学科，对学生的思维能力有着较高的要求，但是由于小学生个人能力和个体因素的差异，教学效果也存在着明显差异，因此，因材施教越来越受到重视。将分层教学法引入小学高年段数学教学中，不仅正视了学生的能力差异，同时也能够根据学生的发展层次，有针对性的开展教学设计，使不同能力的学生都能取得良好的学习效果。本文从小学高年段数学课堂分层教学法的应用策略角度展开论述。 【关键词】小
【摘要】小学英语开展“同课异构”教学实际上是寻求一种促进该课程教学最优化、效率最大化的教学策略。沙尾一小学“能力提升”工程帮扶学校南沙小学，本文以参加本次教研活动为例进行探讨。 【关键词】同课异构;英语教学;探讨 2019年10月30日，南沙区万顷沙珠江片英语教研活动在沙尾一小学举行，万顷沙珠江片的英语老师，沙尾一小学“能力提升”工程帮扶学校南沙小学三四年级的英语老师，参加了本次教研活动。沙尾
【摘要】当今社会竞争日益激烈，想要立足于社会就要有一技之长。这一点在聋生身上尤为重要。所以学校对聋生的培养不仅仅要学会生活、适应社会，更要学会生存、立足社会。因此，海丰县特殊教育学校开展了陶艺作为兴趣课。不仅仅培养了学生动手能力、创作能力等，更是为聋生的职前教育打好基础，为职业教育提供更多选择。 【关键词】特殊教育;聋生教学;陶艺 聋生作为残疾人群中各方面能力较好的群体，比其他类型的残疾人更容
【摘要】语文课堂要以人为本，教师要“吃”透教材，更要“看”透学生。文章作品选入教材，必定具有一定表现力的语言，这些语言来源于生活也必将用于生活。 【关键词】 小学语文;教材;语言;人文性 我国的语文教学古今有异，从近代的“五四”运动以来，语文渐而以白话文为主，现今更是毋庸置疑。白话文通俗易懂，学生应该体会甚深，但阅读教学依然使语文教师百技莫展，常常埋怨学生底子薄。为何不另觅他法，探取可行之径呢
一、案例设计的背景、依据和特点 过去的大课间活动内容形式单调，运动时间、运动强度无法达到现阶段学生锻炼的基本要求，也难以调动学生参与运动的积极性。为贯彻落实《广州市教育局关于强化学校体育促进学生身心全面发展的实施意见》（穗教函〔2017〕1007号）精神，我校大课间活动以坚持“五育”并举，以“立德树人、健康第一”为指导思想，以体育与健康课程标准、学科核心素养为依据，切实践行“享受乐趣，增强体质，
如何更好地为学生营造一个轻松和谐的成长环境，让学生在快乐的环境中成长，形成良好健全的品质。实践证明，这一切需要班主任的有效管理。班主任不仅要使学生获取多种多样的知识，还要让学生有充足的心灵陶冶，让他们享受多姿多彩的童年生活。下面谈谈笔者在班主任工作中的一些做法。 一、遵循学生心理规律，培养良好习惯 本学期笔者接任二（1）班班主任，一接到工作，笔者就了解到：一年级，因各种原因竟然有三、四个老师接
【摘要】近年来，随着新课程改革的不断深入，传统教学模式逐渐从台前走向幕后，代之而来的是各种不同的新的教学模式。以学生为主体，教师为主导的“学案导学”教学模式打破“教师教，学生学”的传统“灌输型”教学方式，以导为主，先学后教，极大地促进了学生自主学习的积极性，在强身健体中渗透生命教育理念，有利于培育身心健康的新时代综合型人才。 【关键词】初中体育;新课程;学案导学 一、“学案导学”的教学理念