【摘 要】
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为深化创新创业教育改革,南京大学在2019年开始积极推进“专创融合”特色课程的建设,以期推动创新创业教育与专业教育深度融合,为专业课程提升双创教育内核.本文从课程定位、
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为深化创新创业教育改革,南京大学在2019年开始积极推进“专创融合”特色课程的建设,以期推动创新创业教育与专业教育深度融合,为专业课程提升双创教育内核.本文从课程定位、教学内容、教学模式、考核模式四个方面,阐述了建筑技术课程中的“专创融合”教改的实施途径,并通过实际教学案例来分析“专创融合”中所出现的问题,探讨如何将夯实建筑专业的专业底蕴和创新思想有机融合起来,以应对未来社会的高速发展.
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