本杰明·富兰克林是美国著名的政治家和外交家。一天，他和助手处理完公务后，正要走出门，看见来了一位女士。也许是走得太匆忙，女士突然脚下一滑，惊慌地跌坐在地上。富兰克林认出女士是位外交官，惊诧地差点叫出来，但理智告诉他不能这样做。助手见到这一幕，当即要迈步上前帮忙，却被富兰克林拦住了。面对助手的困惑，富兰克林解释说：“我们不是不帮她，是还没到时候，先看看再說。”
　　富兰克林和助手退到大楼拐角处，静观女士的动静。没过一会儿，女士就站了起来。她环顾四周，轻巧地掸去了衣裤上的尘土，很快恢复了常态，从容地走了过来。等到与她擦身而过，富兰克林若无其事地打过招呼，这才和助手离开。
　　助手仍想不通富兰克林为何阻止自己帮忙，不解地问：“您不是常教育我们，要培养完美的品德就应当与人为善，在他人需要帮助时全力给予救助吗？”富兰克林笑答：“年轻人，难道你乐意让人看见自己摔跤后的狼狈模样吗？何况这位女官员平时特别注重形象，总是把自己打扮得优雅端庄。在她陷入尴尬时，如果单凭自身力量就能摆脱窘境，我们明智地回避，才是最有效的帮助呀！”助手听完，回想起女士摔跤后动作、神态的变化，这才明白在他人意外出现难堪时，假装没看见也是一种善意。
　　素材延伸与运用：
　　生活中，谁都会不小心“摔跤”。此时，他（她）或许希望得到帮助，但更渴望的也许是独自抚平创伤、恢复自尊。当他人因“摔跤”陷入尴尬时，不妨向富兰克林学习，先观察其是否能自我摆脱窘境，是否需要帮助，然后再决定是否出手。
　　话题拓展：
　　不帮助的善意、最优选择、尊重与需要、理解