“特殊生”需要特别的爱

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小静是三年级时从外校转到我班上的一位女生。记得她妈妈领她来报到时,我注意到这个长得白白净净的小姑娘腼腆羞涩,说话时低声细语,挺讨人喜欢的。但不久就发现她是个令人头疼的学生,语文课堂上,她安安静静的,除了不主动,没有什么不良表现。可交上来的作业根本没法看,错别字满篇,不是多一笔就是少一笔,或者是颠倒字体的上下左右,写话、作文更是词序、语序混乱,根本没法读。数学老师也向我反映,新转来的这个学生有问题,讲课的时 Xiaojing is a girl from the foreign school who transferred to my class in the third grade. I remember her mother brought her to report, I noticed that this looks neat little girl shy shy, whispered words, very pleasing. But soon she found she was a troublesome student, the Chinese class, she was quiet, in addition to not active, there is no bad performance. Can be handed over to the operation simply can not read, full of typos, not more than a pen is less, or reverse the font up and down, writing, composition is the word order, chaotic order, simply can not read. The math teacher also reflected to me that there was a problem with the newly transferred student and the lecture time
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