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【摘 要】
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摘要：文章阐述了在高一化学教学中实施情感教育的迫切性，并提出了化学教学中情感教育的目标、原则和具体操作策略。 关键词：高一；化学；情感；教学 文章编号：1008-0546（2015）07-0022-03 中图分类号：G633.8 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2015.07.007 当前，我国启动的新一轮基础教育改革正在全面向深处推进。本次课改中
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2015年7期
其他文献
摘要：实录了一堂“沉淀的溶解平衡原理”的课堂教学过程。以“由一杯食盐水引发的故事”作为故事主线串接课堂各个教学环节，逐步展开以沉淀的溶解平衡原理为知识主线而进行的课堂教学。本节课通过形式的变化、思想的渗透、原理的迁移、试剂的选择、技术的应用等方式，融合了情境、问题、活动、知识、认知，呈现了一堂创新模式下化学概念教学的具体课例。 关键词：沉淀溶解;平衡 文章编号：1008-0546（2015）0
摘要：以\"离子反应\"教学为案例，基于电导率传感器的数字化实验，从数字化实验的准备、操作、实验图像分析到符号表征的学习等过程中，强化学生对电解质溶液中微粒种类和存在的认识，深化学生对微粒间相互作用及其变化的理解，从而理解离子反应的实质，逐步引导学生发展和深化微粒观。 关键词：数字化实验；微粒观；离子反应 文章编号：1008-0546（2016）09-0085-02 中图分类号：G633.8 文献
摘要：实验是教育的重要组成部分，也是科学思维的重要来源。因而，需把实验进行精心策划并与课堂教学有机地融合，让实验激发学生的好奇心，引发思考，从而培养学生的科学思维，让课堂教学展示化学学科的独特魅力。 关键词：设计实验；优化教学 文章编号：1008-0546（2015）02-0045-03 中图分类号：G633.8 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1008-0546.20
摘要：举行化学实验技能操作大赛，是新课改下提高初中化学教师实验操作技能水平的有效方法。作者结合参赛的切身体会反思了课堂教学：从实验的启蒙性和趣味性；探究性和创造性；安全性和规范性三方面努力塑造实验课堂。 关键词：化学实验；操作技能；探究；创新 文章编号：1008-0546（2015）10-0078-03 中图分类号：G633.8 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1008
新目标英语七年级上册期末测试题（一） 一、1～5 BACCB 6～10 AABAB 二、11～15 ACBAC 16～20 BABCB 三、21～25 FTTFT 26～30 CBCCB 31～35 CADFE 36. go to bed 37. play computer games 38. feel tired 39. new subject 40. do some sport
摘要：文章通过对人教版九年级化学教科书结束语的赏析，反思了教学中学科教学价值取向、学科的思想方法和系统观念、实验教学等方面的不足，提出在复习过程中注重通过知识促进学生智慧生成、加强化学学科基本观念构建、强化实验探究能力的培养等观点，让学生整体把握学科的精髓。 关键词：结束语；观念；反思 文章编号：1008—0546（2016）07—0027—03 中图分类号：G633.8 文献标识码：B
摘要：文章以复习课“盐类水解”的教学设计为例，在翻转课堂教学中使学生成为主动研究者，教师成为学习指导者，提高了高三化学复习的有效性。 关键词：翻转课堂；化学复习；盐类水解；有效性 文章编号：1008-0546（2015）06-0025-03 中图分类号：G633.8 文献标识码：B 一、问题背景 在高三化学复习中，复习内容包括必修和选修内容，教学过程中普遍存在内容多而课时少的现象，基于这种
摘要：文章以“常见的化学反应——燃烧（第一课时）”的教学设计为例阐述了如何关注学生的经验并利用学生经验开展教学。 关键词：学生经验；教学设计；燃烧 文章编号：1008-0546（2015）05-0065-03 中图分类号：G633.8 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2015.05.022 现代学习理论指出：学习者带着已有的知识经验进入教室学习，他
Children need a lot of sleep. The American Academy of Pediatrics1 recommends2 9 to 12 hours per night for kids between age 6 and 12， but the sad reality is that few kids get this much sleep. Family sc