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【摘 要】
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【中图分类号】G63.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）20-0-01 一、构建良好师生关系 和谐的师生关系是开展有效教学的重要情感基础，教师要和学生之间建立良好关系，促进教学活动更有效开展。智障学生对师生关系的敏感程度明显增强，教师在生物教学中应当摒弃“师道尊严”的陈旧理念，和学生之间要打成一片，在态度上要保持和蔼，语气要温和，让学生感受到教师对自己的尊重，保
【出 处】
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外语学法教法研究
【发表日期】
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2015年20期
其他文献
随着新型阻尼材料、黏弹性材料、金属材料的不断发展，具有更大耗能能力和变形能力的新型阻尼器随之出现。此类阻尼器表现出的非线性力学行为，使得设置有此类阻尼器的结构呈现出明显的局部非线性特征。对于此类非线性问题，如何在保证计算精度和稳定性的前提下有效提高数值积分方法的计算效率已成为一个亟待解决的问题。为提高计算效率，本文在Newmark法的基础上提出了三种线性隐式积分方法，分析了算法的稳定性和精度，并研究算法在非线性结构动力分析中的可靠性。论文的主要内容和结论如下：
①在Newmark方法中常用的平均
①在Newmark方法中常用的平均
【摘要】以全面发展学生能力、增强学生体质为核心的学校体育，正在逐步实现由应试教育向素质教育的转变，学校体育中新的教育观念、手段与方法的实践和运用，给学校体育教育注入了新的活力，为青少年体质的增强和我国国民素质的全面提高，提供了有力的保障。在这一新的历史时期和环境条件下，全面把握青少年体质现状，分析其成因和内在的影响因素，将为我们掌握中学生体质的发展趋势，探索适应素质教育的体质发展对策，明确体育教育
期刊
【摘要】本文结合六合区中小学生足球联赛开展情况，采用访谈法、问卷调查法、文献资料法，探讨了足球联赛对中小学校园足球教学的影响。足球联赛的开展很大程度上促进了中小学足球运动的发展。 【关键词】足球联赛 中小学 足球运动 【中图分类号】G843【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0217-01 前言 足球，作為全世界最具影响力的体育运动，是大多数青少年喜爱的运动项
期刊
【摘要】面对新形势背景下的高校安全稳定情况，高校管理者应该深刻意识到思想政治工作在学校安全稳定方面发挥的巨大作用，也是保证学校治安环境的重要前提，更要保证教学与科研的稳定秩序。从我国的教育院校设置来看，高校是为社会培养专业人才的前沿阵地，更是推进教育发展速度，深化教育体制改革的重要阶段，所以，要找对切入点，将思想政治工作能够在校园建设中落实。笔者在对此有基本认识的前提下，对于高校的思想政治工作推进
期刊
玻璃纤维增强复合材料（GFRP）拉挤型材具有轻质高强、良好的耐腐蚀性、良好的可设计性以及优秀的弹性性能等优点，在桥梁工程中具有较好的应用前景。限于拉挤型材的生产工艺与能力，现有GFRP拉挤型材工字型截面梁产品的高度有限，应用于桥梁结构时无法满足相关规范对桥梁刚度的要求。本文受国家重点研发计划项目（2017YFC0703005）资助，针对这一问题，采用拼合截面方法，将两根拉挤型材T型梁沿竖向拼合为一根工字型截面梁，对GFRP拉挤型材拼合工字型截面梁的受力性能进行研究。主要研究内容及结论如下：
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【中图分类号】G62.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）20-0-01 创新意识是创造的前提和基础，是一种发现问题、积极探求的心理倾向。而愉悦和谐的课堂教学环境是启迪思维、开发智力、培养创新精神和实践能力的重要前提和关键。如何在小学数学教学中建立愉悦和谐的课堂环境，培养学生的创新意识，下面是我自己在教学实践中的几点做法。 一、主动探索引发创新 通过自身活动得到
期刊
由于腐蚀、地震、台风等恶劣环境的影响，土木工程结构建成并运行一定年限后就面临性能退化的问题。因此，基于振动理论的结构损伤识别方法在评估土木工程结构的功能和安全性方面的研究与应用受到了广泛的关注。然而，土木工程结构的损伤损伤与诊断仍然是一项具有挑战性的工作。目前的损伤检测方法要么对局部结构损伤不敏感，要么对测量噪声敏感。此外，大量信息的不确定性与土木工程结构的损伤识别有着内在的必然联系，限制了大多数确定性损伤识别方法的成功应用。针对这一问题，本文建立了一个框架，在该框架中，考虑测量、结构和外部激励的不确定性
【中图分类号】G63.21 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）20-0-01 创新，是一个民族进步的灵魂。我们的民族若想在21世纪的世界竞争中立于不败之地，就必须拥有大量的创新型人才。而这些人才的培养，与我们的初中教育教学有着密切的联系。初中物理课堂教学当然也有着义不容辞的责任。那么，如何在初中物理课堂教学中培养学生的创新能力呢？我认为，应该主要从四个方面进行研究。
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【摘 要】 以畜牧兽医专业为例，结合人才素质能力要求，探索实施情景模拟式体验教学、项目式体验教学、竞赛式体验教学、社会调查式体验教学等教学模式，让学生主动参与课堂活动，亲身感受、关注、参与、领悟，达到发展自我、完善自我的目的。 【关键词】 体验式教学;中职语文;应用 【中图分类号】G64.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）20-0-01 在中职语文教学中，大多
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【中图分类号】G62.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）20-0-01 在新课程改革进行得如火如荼之时，我们应该很清醒地认识到，课堂教学是实现课程改革的重要实践活动。多媒体在课堂教学中的地位不可小觑。当前，我国基础教育新的课程体系已进入了全面实验阶段。新课程体系在课程的目标、功能、内容，结构、实施、评价与管理等方面都有了重大改革。这一系列的改革，最终都要靠教师在教
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