【摘 要】
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由于腐蚀、地震、台风等恶劣环境的影响,土木工程结构建成并运行一定年限后就面临性能退化的问题。因此,基于振动理论的结构损伤识别方法在评估土木工程结构的功能和安全性方面的研究与应用受到了广泛的关注。然而,土木工程结构的损伤损伤与诊断仍然是一项具有挑战性的工作。目前的损伤检测方法要么对局部结构损伤不敏感,要么对测量噪声敏感。此外,大量信息的不确定性与土木工程结构的损伤识别有着内在的必然联系,限制了大多数确定性损伤识别方法的成功应用。针对这一问题,本文建立了一个框架,在该框架中,考虑测量、结构和外部激励的不确定性
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【中图分类号】G623.24【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)02-0185-02 写作能力的培养一直是整个语文教学的重点和难点,但传统模式作文教学不仅使语文老师为为堆积如山的案头作文所累,更使学生将作文当成了“苦差”和 “负担”,写作处于一种无效的应付状态。九年义务教育语文课程标准明确指出:“使学生能修改自己的习作。要引导通过学生的自改和互改,取长补短,共同提高写作水
由于地下水位变化、降雨及库区水位升降,岩土体长期处于干湿交替的环境中,这种长期的干湿循环必然导致岩土体力学特性劣化,进而引发一系列的地质灾害。三峡水库更因调度运用而形成受干湿循环影响严重的消落带,部分消落带岩体最终因外荷载、节理及干湿循环的耦合作用而发生破坏。因此,探究消落带岩体在干湿循环作用下的力学特征劣化效应,揭示其宏细观损伤劣化机制,建立可以考虑干湿循环效应的节理岩体宏细观耦合损伤本构模型,对于加强库岸斜坡岩体的稳定性分析及库区地质灾害防治工作具有重要的理论价值和实际意义。为了探寻节理岩体的干湿循环
随着我国隧道工程的飞速发展,大规模的隧道建设不可避免地面临地质构造复杂化的挑战。其中,地下水与软弱夹层等不良的地质条件已成为隧道建设中遇到的重点和难点。已有研究多是针对地下水或软弱夹层单一因素对隧道破坏机理影响的研究,但实际工程中,山岭隧道的开挖过程经常同时遇到地下水和软弱夹层,使得隧道围岩的变形破坏机制更为复杂,然而目前相关研究甚少。因此,针对这种工程地质情况,揭示隧道围岩变形破坏机理、提出合理的考虑渗流和软弱作用下围岩压力计算方法显得尤为重要。
本文首先采用室内相似模型试验方法,对有无渗流及
随着新型阻尼材料、黏弹性材料、金属材料的不断发展,具有更大耗能能力和变形能力的新型阻尼器随之出现。此类阻尼器表现出的非线性力学行为,使得设置有此类阻尼器的结构呈现出明显的局部非线性特征。对于此类非线性问题,如何在保证计算精度和稳定性的前提下有效提高数值积分方法的计算效率已成为一个亟待解决的问题。为提高计算效率,本文在Newmark法的基础上提出了三种线性隐式积分方法,分析了算法的稳定性和精度,并研究算法在非线性结构动力分析中的可靠性。论文的主要内容和结论如下:
①在Newmark方法中常用的平均
【摘要】以全面发展学生能力、增强学生体质为核心的学校体育,正在逐步实现由应试教育向素质教育的转变,学校体育中新的教育观念、手段与方法的实践和运用,给学校体育教育注入了新的活力,为青少年体质的增强和我国国民素质的全面提高,提供了有力的保障。在这一新的历史时期和环境条件下,全面把握青少年体质现状,分析其成因和内在的影响因素,将为我们掌握中学生体质的发展趋势,探索适应素质教育的体质发展对策,明确体育教育
【摘要】本文结合六合区中小学生足球联赛开展情况,采用访谈法、问卷调查法、文献资料法,探讨了足球联赛对中小学校园足球教学的影响。足球联赛的开展很大程度上促进了中小学足球运动的发展。 【关键词】足球联赛 中小学 足球运动 【中图分类号】G843【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)02-0217-01 前言 足球,作為全世界最具影响力的体育运动,是大多数青少年喜爱的运动项
【摘要】面对新形势背景下的高校安全稳定情况,高校管理者应该深刻意识到思想政治工作在学校安全稳定方面发挥的巨大作用,也是保证学校治安环境的重要前提,更要保证教学与科研的稳定秩序。从我国的教育院校设置来看,高校是为社会培养专业人才的前沿阵地,更是推进教育发展速度,深化教育体制改革的重要阶段,所以,要找对切入点,将思想政治工作能够在校园建设中落实。笔者在对此有基本认识的前提下,对于高校的思想政治工作推进
玻璃纤维增强复合材料(GFRP)拉挤型材具有轻质高强、良好的耐腐蚀性、良好的可设计性以及优秀的弹性性能等优点,在桥梁工程中具有较好的应用前景。限于拉挤型材的生产工艺与能力,现有GFRP拉挤型材工字型截面梁产品的高度有限,应用于桥梁结构时无法满足相关规范对桥梁刚度的要求。本文受国家重点研发计划项目(2017YFC0703005)资助,针对这一问题,采用拼合截面方法,将两根拉挤型材T型梁沿竖向拼合为一根工字型截面梁,对GFRP拉挤型材拼合工字型截面梁的受力性能进行研究。主要研究内容及结论如下:
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