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【摘 要】
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变压器问题是高中物理教学中的一个重点，在历年江苏高考中频繁出现，其中含有二极管的变压器问题又是其中的一个难点.在实际教学过程中采取怎样的教学方法才能突破这一难点呢？笔者认为根据学生的认知发展规律，对题目进行适当地“变式拓展”，能够增大学生的知识覆盖面，提高学生的发散思维能力，培养学生综合分析实际问题的能力，最终达到触类旁通的教学效果.下面，笔者就在一道高考题的基础上进行变式拓展. 1 原题呈现—
【出 处】
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中学物理·高中
【发表日期】
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2015年9期
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