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<正>当下的高中历史教学,史料使用范围不断拓宽,回忆录这类史料也慢慢出现在一线教师的视野中,并被尝试用于教学。回忆录中历史亲历者对历史的叙述,有很强的叙事性,如同讲故事般,让历史娓娓道来。而留心观察一下,很多教师在使用回忆录时,多停留在零星采用层面
往事并不如烟——回忆录在中学历史教学中的运用
【摘 要】
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当下的高中历史教学,史料使用范围不断拓宽,回忆录这类史料也慢慢出现在一线教师的视野中,并被尝试用于教学。回忆录中历史亲历者对历史的叙述,有很强的叙事性,如同讲故事般,让历史娓娓道来。而留心观察一下,很多教师在使用回忆录时,多停留在零星采用层面
【机 构】
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越崎中学
【出 处】
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历史教学(上半月刊
【发表日期】
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2016年04期
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