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小团体教学是为了拓宽学生学习的领域,关注学生的发展,关注学生的学习过程,改善学生的学习方式,关注学生自主探索和合作学习,关注学生的学习情感和情绪体验,注意培养学生的创新精神和实践能力.倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集处理信息的能力、分析解决问题的能力、合作交流的能力.
体育教学中小团体教学模式的探讨
【摘 要】
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小团体教学是为了拓宽学生学习的领域,关注学生的发展,关注学生的学习过程,改善学生的学习方式,关注学生自主探索和合作学习,关注学生的学习情感和情绪体验,注意培养学生的创
【机 构】
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江北外国语学校 浙江宁波 315000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年33期
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