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自我教育是学生必备的能力，也是教师教学的重要一环。随着新课改的全面实施和应用，素质教育已成为新时代的教育方针，以学生为主体，注重学生全面发展的教学模式被推广开来。学校和教师要秉承现代化的教育理念对学生进行教育，其中培养学生自我管理、自我约束以及自我指导能力，是每个班主任都应思考的问题。班级自主管理模式相较于传统的班级管理模式，更关注学生的潜在能力，班级自主管理不仅能体验一个班主任的职业能力，更能体现学生的综合素质，有利于优化师生关系，培养学生的团队精神和自控力，形成良好的教学环境和气氛，同时也能让学生形成良好的习惯，这将会对学生今后的成长和发展起到至关重要的作用。