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询问一些著名杂志的老编辑,他们提供的经验也是:但凡能不改的就不改,因为改动比写作更有难度.如果文章确实需要做某些大幅度的梳理与增删,那也最好是由编辑确定好目标,而由作者自己去做.
编辑改稿与文责自负-对编辑工作的一点微辞
【摘 要】
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询问一些著名杂志的老编辑,他们提供的经验也是:但凡能不改的就不改,因为改动比写作更有难度.如果文章确实需要做某些大幅度的梳理与增删,那也最好是由编辑确定好目标,而由作
【出 处】
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出版广角
【发表日期】
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2009年1期
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苏霍姆林斯基说过：“在手和脑之间有着千丝万缕的联系，这些联系起两方面的作用：手使脑得到发展，使它更加明智；脑使手得到发展，使它变成创造的、聪明的工具，变成思维的工具和镜子。”可见，动手操作是智力的起源，是思维的起点。小学生的思维正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维发展的过渡阶段，动手操作为抽象逻辑思维和具体形象思维之间架起一座“桥梁”。动手操作也是激发学生学习兴趣，进行积极思维的重要手段。教学中，教
期刊
摘 要：由于学生素材匮乏，积累浅薄，作文教学一直是语文教学中的“老大难”问题。习作预习，是作文教学的前奏。要把握预习时间，掌握预习方法，合理筛选素材。只有做好习作预习，学生才能如行云流水般弹奏出写作的美妙乐章。 关键词：预习；写作；素材积累；观察；体验 作文教学一直是语文教学中的“老大难”问题。尽管老师们在课堂上习作指导下了不少功夫，在课后作文的批改中竭尽心思，但还是收效甚微。其实，根源在于学
对于《野马》这本书,我似乎还有很多的话要说,但这一切的一切毕竟都源于一个美丽的假设,就是假如这本书能重来一次,按照我们提到的若干注意点,这本书肯定能卖到五万而不是现
摘 要：在北师大版初中生物新目标下，实践教学是初中生物教学中一个非常重要的组成部分。但是，在传统的初中生物教学模式的影响下，当前生物教学实践过程中还存在许多问题和缺陷。因此，如何有效地提高学生对生物学的理解和学习生物课程的兴趣已成为重要的任务。本文立足于初中生物教学过程中存在的问题，研究比较法在实践教学中的应用，将比较法和初中生物教学实践相结合，培养中学生学习兴趣，提高学生对生命科学的理解能力。
硅微机械加工制成的多电极记录探头在研究神经系统的信息处理和许多神经修复过程中起着重要作用.探头面积非常小,但可以精确控制.这样的探头不但实现了用最小的组织损伤装入
摘 要：应用题在小学数学中是一个比较关键的内容，在教学中需要着重对学生的解题技巧能力进行培养。本文以北师大版小学数学为例，重点分析了应用题解题的基本技巧，然后就其具体的培养方法进行了阐述，希望可以对小学数学教师起到一定的参考帮助作用。 关键词：小学数学；应用题；解题技巧；培养 小学数学中应用题的类型繁多，涉及到的知识点也不相同，其对应的解题方法技巧也存在较大差异。因此，想要培养小学生良好的数学
摘 要：初升高数学教学衔接问题历来是教育界的难题，和初中数学相比，高中数学的内容多、理论性强、难度大，而且更抽象，教学时间更短，推理的过程更复杂，因此有不少学生进入中学之后不适应，学习数学感到困难，失去了学习数学的信心。为了帮助学生加快适应不同阶段的数学学习，是我们数学教师迫切需要解决的问题。 关键词：数学衔接教学；课程开设；问卷调查 随着新课改的深入，新的《中小学数学课程标准》取代了以前的《
一、冷门和热门.冷门就是大家不愿意去碰的,热门的好像《谁动了我的奶酪》等,大家愿意跟进的.因为任何一本畅销书都不可能把市场做完,如洪绍光的《登上健康快车》,我们还可以
描述了一种新的L型表观粘度函数快测仪。它是在原L—1型的基础上经重要改进后完成的。它保留了原仪器的一个主要特点即仅用一次测试就能求得复盖一定范围的切变率下的非牛顿