巧妙运用课本插图,提升学生英语学习能力

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:china_jjf_wolf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
插图作为一种很直观的传达信息的方式,与书本上的文字相比,传播信息的形式更加的丰富多彩,能够在很大程度上调动学生的积极性和创造性,从而不断提升教师的课堂教学效果。新课程标准提出,不断提升学生在学习过程中的兴趣,是教师所要注重的问题之一。在小学英语语篇教学的过程中,学生会遇到很多问题,当然此时教师会对这些问题进行详细的讲解,但是单单靠语言进行描述会显得比较干枯无力。所以,教师需要用插图来辅助进行相关课堂的教学,这样在很大程度上能 As a very intuitive way to convey information, illustration is more colorful than the text in the book. It can greatly motivate students ’enthusiasm and creativity so as to improve teachers’ classroom teaching. . New curriculum standards put forward to continuously improve students’ interest in the learning process is one of the problems teachers should pay attention to. In the process of teaching English in primary schools, students encounter many problems. Of course, teachers will explain these problems in detail at this time, but the description by language alone will be rather dry. Therefore, teachers need to use illustrations to assist in the teaching of the relevant classroom, so to a large extent
其他文献
“思品采集生成”教学是引导学生把已有经验与崭新道德生活情境有机结合,创造性地生成自己学习过程的思品教学模式。“思品采集生成”教学由“课外采集”“课内反刍”“整合
2003年高考语文试题第4小题是考查成语的题,题于是要求选出四句话中加点成语使用不恰当的一句.答案是D句中的“如数家珍”用错.而考试后有许多老师和学生认为C项中的成语“自
英语阅读在高中英语教学中占有十分重要的地位.对英语阅读文本理解的深浅是英语综合能力的一种体现,也是取得英语成绩高低的一大标准.加强对英语阅读的教学,对于提高学生的英
期刊
初冬早晨的操场,雾气蒙蒙,寒风飕飕.全校四千多名师生静静地坐在操场,等候着晓苏先生的作文教学报告会.大约九点钟,我们热切盼望的报告人出现了:一身普通的西装,中等身材,微
生态化课堂强调课堂教学要素的合理配置和教学资源的优化配置。生态化课堂使学生意识到自己课堂教学主体的地位,并发挥其主观能动性,丰富认知思维情感。本文主要探讨如何将生
期刊
这节朗读课在教师的引领下,学生入情入境。课后,从学生回味无穷的神色里,从学生意犹未尽的话语中,我收获感动与欣喜。语文课堂的精彩恰恰是在学生对文本充分理解、感悟的基础
传统的高中英语课堂阅读教学以单词、短语和句子结构的分析讲解为主,这种模式不利于学生整体语篇分析能力的提升,同时也会对学生阅读能力的提升产生阻碍。语篇分析不仅要求高
期刊
随着信息与网络技术的发展,计算机多媒体教学已成为现代教育的重要手段。教育教学与计算机多媒体技术作为两个不同系统的客观存在,各有自己的发展规律,能否将两者巧妙结合,成为计算机多媒体技术在教育教学中有效运用的重点。任课教师应遵循一般教学规律,做好每堂课的教学设计,合理、适当地运用计算机多媒体技术,让计算机多媒体技术为提高教学水平服务。计算机多媒体技术与课程整合,不仅需要教育者充分运用计算机多媒体技术的
全面推进素质教育是时代的需要 ,是未来中国可持续发展的需要。“以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动、技能素质 ,培养能力 ,发展个性为目的”的素质教育 ,
有人说 ,在我们中国 ,高考是一场没有硝烟的战争 ;也有人说 ,高考是千军万马挤过独木桥。的确 ,对于高中学生来讲 ,尤其是高三学生 ,他们经历的是堆成山、飞满天的书籍、资料