【摘 要】
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语文学习的重中之重就是要培养语言文字的运用能力,初中语文教学应当立足于教材内容,结合学生的年龄特征,在有效拓展教学资源的前提下着力培养学生的语言文字运用能力,这既是
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语文学习的重中之重就是要培养语言文字的运用能力,初中语文教学应当立足于教材内容,结合学生的年龄特征,在有效拓展教学资源的前提下着力培养学生的语言文字运用能力,这既是新课标的内在要求,也是新时期人才培养的外在要求。本文通过对具体的教学实践进行深入分析,力求找到提高学生语言文字运用能力的有效途径。
The most important part of language learning is to cultivate the ability to use the language. Middle school Chinese teaching should be based on the content of teaching materials, combined with the age characteristics of students, to effectively develop the teaching resources under the premise of training students to use language skills, which is The internal requirements of the new curriculum standards, but also the external requirements of personnel training in the new era. In this paper, through in-depth analysis of specific teaching practice, and strive to find an effective way to improve students’ ability to use the language.
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摘要:本文从计算机等级考试出发,结合现实中部分高等院校对非计算机专业学生计算机基础教学的现状,深刻全面地分析解读了计算机等级考试对于计算机基础教学的正面促进作用和负面阻碍影响,根据其论据从而对计算机等级考试对于计算机基础教学的影响和促进给出了相应的论证。 关键词:计算机;等级考试;基础教学 计算机等级考试成为判定学生掌握计算机技能的标准。将技能要求通过考试的形式进行检验本无可厚非,但是过多地强
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