[!--title--]

来源 :考试周刊 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
摘要:小学数学的教学难点在于小学的数学教学过于教条化,这对于小学生的学习来说十分不利,因为小学生的年纪不成熟,只有比较易于理解贴近生活的学习才能保障小学生对于数学知识的学习更加地理解,生活化的教学不仅仅可以使得小学的数学学习有所改观,还可以减少教师在小学数学上的教学压力,本文将对小学生活化教学进行分析。  关键词:小学数学;生活化;教学简析  一、 前言  数学的教学活动来源于生活,也在生活中发展
摘要:历史是一门特殊的学科,仅仅靠着文字描述以及记忆是不能学好历史知识的,在初中历史学习阶段也是如此,为了完善初中历史的学习,教师应当将图片教学与文字教学结合在一起,图文并茂地丰富学生的历史学习体验,让初中生掌握到历史学习的正确方法,为初中生的综合能力提高奠定良好的基础。  关键词:初中历史;历史图片;教学应用  一、 初中历史教学中图片教学运用的原则以及注意事项  1. 初中历史图片教学的运用原
摘要:推理是学生重要的思维方式,它能让学生根据数学知识更好地进行问题解决。数学推理离不开数学实践,它是学生多样化的数学思考中逐渐获得的一种能力。教师如何直面数学推理,有效引导学生展开数学思考,以促使学生思维能力的发展?本文从巧妙运用数学推理,有效助力理解知识;巧妙运用数学推理,有效助力寻找规律;巧妙运用数学推理,有效助力构建框架三个方面阐述。  关键词:数学推理;理解知识;寻找规律;构建框架  推
摘要:在当前我国信息化程度不断加深的背景下,教育教学领域也开始朝着信息化的方向发展,翻转课堂的教学形式由此出现。其通过实现课上与课下教学的翻转,以激发学生的自主性为主,让学生在亲自参与实践活动中完成知行合一。而翻转课堂离不开学习任务单的设计与应用,其在很大程度上影响着翻转课堂的成效。因此本文将尝试以中职机械基础课程为例,对信息化环境下翻转课堂学习任务单的设计与校本应用进行简要分析研究。  关键词:
摘要:马卡连柯说:“爱是一种伟大的感情,它总是在创造奇迹,创造新的人,创造人类最伟大的珍贵的事物。”面对家庭教育缺失的学生,班主任要善于用爱点亮他们的心灵,给他们鼓励、宽容和温暖,用心灵教育帮助他们打造人生的柳暗花明。  关键词:教育;爱;心灵  “人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。”回眸十八年教书育人的点点滴滴,我总是难忘那些令我牵挂的学生,还有发生在我和他们之间的那些难忘的事。  小兰曾是班级里
摘要:思想政治学科核心素养包括政治认同、理性精神、法治意识、公共参与。2017年北京高考文综政治卷坚持以立德树人为价值立意,以社会主义核心价值观为价值引领,在考查必备知识和关键能力的同时,融合爱国主义、中华优秀传统文化、创新与实践等内容,对这“四大”核心素养的培育和测评做出了有价值的探索,对基于思想政治学科核心素养的教学具有极大的借鉴意义。  关键词:思想政治;学科核心素养;试题分析、教学、评价 
摘要:小学数学在小学整个教育阶段的过程中占有非常重要的地位。因此,在小学数学教学中,要加强对小学数学高效课堂构建的研究,从趣味出发,从改革出发,研究有利于提高高效课堂构建的方法。  关键词:小学数学;构建;高效课堂  一、 引言  在素质教育背景下,教师注重小学生数学基础知识教学的同时,要注重高效课堂构建中的趣味教学,在数学学习活动中凸显学生主体地位,科学培养学生数学综合素养,将素质教育理念真正落
摘要:小组合作学习有哪些好处呢?首先能激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效率;其次,有助于学生的全面发展。本文针对初中物理课堂教学如何开展小组合作模式教学进行研究。  关键词:初中物理;小组合作模式;好处  以往的教学莫过于填鸭式教学,但是现在的物理教学课堂不一样,我们重视学生之间的小组合作,在合作中激发学生的探索求知欲望,从而在增强学生之间合作交流的同时,培养学生之间的竞争意识。  一、 改变
教学改革之路可谓漫长而艰难,多少仁人志士为之付出了青春年华。教学改革以来,各种各样的教学模式应运而生,五花八门,遍地开花,仔细研究我们不难发现,虽然各种教学改革模式各有所长,但真正把一种教学模式当成事业做的还不是很多,不是认识不到位,就是坚持不下来。“先学后教,当堂训练”这种教学模式坚持以学生为本,能促进学生的发展。长期用这种教学模式进行教学,师生都会产生巨大变化。  一、教师讲得少了,学生学习的
摘要:根据小学生的身心发展规律及学习特点,如何运用有效的课堂教学策略来激发学生的学习兴趣和提高学习效率是作为小学英语教师应该思考的问题。本文以一节公开课案例来探究如何进行课堂设计以达到有效的英语课堂互动。  关键词:互动活动;游戏教学;情景操练  本学期的第二周在校内开了一节公开课。本节公开课的教学重点是句型:Does...like...? Yes,...does./ No,...doesnt.教