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【摘 要】
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摘 要：随着新课改的不断推进以及科技的不断发展，国家教育部门越来越重视小学生的培养，因为他们处于教育的基础阶段，需要接受更加良好的教育，尤其是十分注重小学数学教学中学生解决问题的能力。如果想要培养学生解决问题的能力，教师就应该去探索更新的教学方法和教学观念。所以说，文章就小学数学教学中培养学生解决问题的能力进行论述。 关键词：小学数学;教师教学;解决问题;培养能力 在小学阶段，数学是所有学科中
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年71期
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文章以SCIE收录期刊为研究对象,统计了期刊的出版国家、语种以及学科分布,并从刊均被引频次、影响因子和分区角度揭示中国科技期刊的国际影响力.结果发现中国高质量科技期刊的数量不足,英文期刊和顶级期刊比重极低;期刊载文量低于世界平均水平,这在一定程度上降低了期刊影响力;期刊在学科分布上不平衡,大部分学科期刊数量低于世界平均水平.
文章分析了我国分领域高质量科技期刊的产生背景、现实意义及整体概况,以数学领域为例,从基本信息、学术影响力、学术传播力三个方面,详细分析了入选我国数学领域高质量期刊目录的期刊现状,发现无论是学术质量还是期刊影响力,中国高质量科技期刊与世界一流科技期刊仍存在很大差距,建议通过学会、“双一流”高校、科研机构的学术引领汇聚国内外优秀学术成果,加快期刊融合出版扩大学术影响力,中英文期刊各守初心担使命,共谋发展.
书籍装帧设计中引入场景化思维,是以读者为核心的服务思维的体现,也是围绕书籍的各类应用场景展开的一种系统化的设计思维.本文首先厘清了与书籍有关的一些场景要素,然后提出了通过链接书籍与读者、时间、空间、行为等场景要素而展开设计的基本思路,最后阐述了场景化思维下的书籍装帧设计的核心内容——场景体验,深入剖析了书籍装帧设计中场景化的解决方案,对于书籍装帧设计进行了一种有益的探索.
摘 要：随着社会不断发展，教育水平不断提升，国家越来越重视人才的素质教育与全面发展。应这一形势要求，新课改提出要引进探究式的教学方法，注重培养学生自主学习、自主探究、与他人合作的能力，着重培养学生的创新意识、科学精神和实践能力。因此，小学数学教师在授课时，要注重培养小学生的探究精神，鼓励学生善于发现问题和解决问题，从而为小学生学习数学奠定了一个扎实的基础。 关键词：小学数学;探究式教学;问题意识
摘 要：随着教育信息化进程的加快，融媒体逐渐在小学语文阅读教学中得到了广泛应用。借力融媒体创新小学语文阅读能力的多维评价方式，对推动阅读教学评价发展有重要意义。将融媒体应用进课前预习评价、课堂学习评价、课后成果评价，可以形成新的阅读能力评价模式。 关键词：融媒体;小学语文;阅读能力评价 一、 引言 如今已经进入了“互联网 教育”的时代，将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量，支撑引领教育现
摘 要：文章旨在通过建立小学生养成教育与小学作文教学目标相结合、教学内容相结合、教学过程、方法相结合以及良好的学习习惯相结合等“四结合”的教学模式，探索“将养成教育渗透于作文教学之中”的方法与途径。 关键词：养成教育;作文教学;五结合;方法与途径 《中小学心理健康教育指导纲要》指出：要把健康教育贯穿在学校教育教学之中。小学阶段，学校会开展一些具有基础性活动意义的教学活动，其符合小学阶段学生的成
摘 要：在新课改过程中，每一门学科都相辅相成，而教学的主要目标是培养和发展学生的综合素养。小学阶段是学生学习的起点，对学生一生的发展影响巨大，教师要培养学生正确的人生观和价值观，提高对学生的素质教育。要想有效的提高素质教育，就需要构建高效课堂。因此，需要教师从学生的核心素养出发，带领学生不断实践，在实践过程中不断总结经验，使语文课堂成为培养学生核心素养的高效课堂，为初中语文课堂奠定坚实的基础。
摘 要：在现在的小学语文教学工作中，为了提高语文课堂的实效性和学生的学习效率、打破传统的小学语文教学模式，教师应当在教学过程中抓住教学的重点，寻找一些积极有效的教学方法来进行课外拓展。基于此，文章将从当前小学语文的教学现状、怎样将语文课堂向课外拓展延伸以及语文课堂向课外拓展延伸教学的意义等几个方面，浅谈语文课堂向课外拓展延伸的教学策略。 关键词：语文课堂;拓展延伸;教学策略;线上教育 一、 引
摘 要：经典古诗文诵读在小学语文教学中具有重大作用，是促使学生人格塑造的重要手段。在小学语文教学系统中，经典古诗文的学习贯穿着整个小学语文教学，是不可或缺的重要组成部分，而经典古诗文诵读是帮助学生深入学习和理解古诗文内容的重要方法。文章通过研究小学语文教学中的经典古诗文诵读，以供大家参考。 关键词：小学语文;语文教学;经典古诗文;古诗文朗诵 一、 引言 新课改下，不断推行素质教育，小学语文教
摘 要：在小学数学课堂教学环节，教师应注意培养学生对草稿纸进行正确使用，以此对学生的良好数学学习习惯进行培养。草稿纸的作用在于可以将一些数学的计算、推理、猜测过程进行记录，学生不仅可以利用草稿纸辅助自身学习计算知识，也可以通过草稿纸寻找计算过程，以此提高学生的数学计算能力。 关键词：计算能力;数学;小学;草稿纸 一、 引言 众所周知，习惯是一种非智力因素，但良好的学习习惯却可以有效提高学生的