【摘 要】
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在数学教学中渗透德育教育要把握它的策略性,我们不要喧宾夺主,要提高渗透的自觉性,把握渗透的可行性,注重渗透的反复性.我们要在教学中,结合学生思想实际和知识的接受能力,
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在数学教学中渗透德育教育要把握它的策略性,我们不要喧宾夺主,要提高渗透的自觉性,把握渗透的可行性,注重渗透的反复性.我们要在教学中,结合学生思想实际和知识的接受能力,点点滴滴,有机渗透,耳濡目染,潜移默化,以达到德育、智育的双重教育目的.本文从数学与数学教学的特点出发,对数学教学中的德育的渗透进行探讨,浅谈在实施中应重视的几个问题.
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