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随着我国社会的不断的进步，教育事业的发展也得到了国家的高度重视。各个年级、各个学科的教师人员都认识到教学方式的改革是非常重要的事情，但在面临实际的教学管理中依然存在不少的问题。初中年级的学生因处于一种对人事物有了自我评判意识的形成阶段，往往有一种需要人们认同的心理需求，初中班主任的教学中要观察不同学生的表现情况，给予学生一个正确引导。