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来源 :物理教师 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
“学历案”是关注学生学习过程、学习途径和方法的教学设计.教育大数据的使用可以精准定位问题,及时寻找教学中出现的偏差,指导“学历案”的问题和例题设计.本文以“牛顿运动
【作 者】
:
章强
戴加成
卞望来
【机 构】
:
江苏省南菁高级中学,江苏江阴,214437
【出 处】
:
物理教师
【发表日期】
:
2020年5期
【关键词】
:
教育大数据
学历案
教学设计
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