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随着比赛时间的临近，京城弥漫着的奥运味道也越来越浓。
对于中国最高体育学府——北京体育大学来说，北京奥运的召开无疑意味着重大的责任，也同样是历史为学校提供的空前机遇。
一个艳阳的上午，本刊记者前往北京体育大学采访了该校的池建副校长。池建，高高的个儿，宽宽的肩膀圆圆的腰。一看见他，我们就猜想他原来是搞球类项目的。
“我原来是打篮球的。”果然，不出所料。池建副校长接着为我们扼要讲述了他是怎样地一路走来：1974年至1978年在宁夏回族自治区体育运动委员会体工大队男子篮球队。1978年考入北京体育大学篮球专业。之后，是本校的硕士和博士研究生。近年来，积极参与北体大的奥运科技攻关项目、北京筹办奥运会的伟大实践。作为北体大的副校长，他对此既感到使命光荣，备受鼓舞，但更感到的是责任重大。
科技服务奥运
北京体育大学创建于1953年，原名中国体育学院，1956年更改为北京体育学院，1993年改为现名——北京体育大学。自1980年以来，北体大培养出了国际级运动健将50余人，健将500余人；在全国正式比赛中获得冠军600人次，在世界比赛中获得冠军50余人次。在参加雅典奥运会的中国代表团中，北体大师生校友共有163人，占中国体育代表团总人数1/4强。
池建介绍，自2002年以来，北京体育大学共承担了国家体育总局奥运攻关课题97项，共有30多人走进国家队的日常训练中，为国家队备战奥运会提供科研攻关和服务。可以说，中国运动员取得的每一块奖牌，都浸透着北体大科研人员的汗水。
2004年雅典奥运会中国选手孟关良、杨文军以1分40秒278的成绩夺得男子双人划艇500米金牌，这是中国水上项目在奥运会上所获得的第一枚金牌。而几年前，中国选手还在为一张奥运会入场券伤透脑筋。这枚金牌的背后，这支神奇队伍的背后，伫立着一支默默无闻的“博士军团”。
所谓的“博士军团”指的其实是北京体育大学研究生工作流动站。2003年4月，北京体育大学研究生院与国家皮划艇队合作，在浙江千岛湖国家水上训练基地建立起了第一个“北京体育大学研究生工作流动站”，同时在国家皮划艇队开设了“北京体育大学硕士学位课程进修班”。流动站工作人员由北体大派出的研究生和博士生组成，一些人长期跟队，另一些人则根据队里各个阶段的不同需求下队进行科研攻关和服务，帮助提高比赛成绩。就这样，由皮划艇队的领队、毕业于北京体育大学的运动训练学博士刘爱杰、北体大2001级博士生袁守龙、曹景伟等人组成了中国皮划艇队的“博士军团”。
2003年世界锦标赛后国家皮划艇队萌发了让孟关良和杨文军合作划双划的想法，但对谁担任领桨手举棋不定。来自加拿大的划艇主教练马克主张让杨文军领桨，理由是杨文军一直是领桨手，在韩国亚运会上他作为领桨手和王兵合作夺得两枚金牌。
对此北体大的“博士军团”提出了不同意见，他们通过对两名选手不同肌群参与用力情况的专项技术测试，发现孟关良在用力过程中整个肌群用力比较均匀，而杨文军的特点是在用力过程中主导型肌群贡献非常高。根据他们肌肉释放用力的情况看，在500米比赛最后关头，需要像杨文军这样的选手靠自己独特的肌肉类型产生爆发力，发起最后的冲击。途中是孟关良带着杨文军划，冲刺关头尤其是最后三桨，杨文军起的作用更大。科研人员有理有据的分析使马克最终决定让孟关良在前领桨，发挥其力量均衡、擅长在中途控制节奏的优势；而让杨文军在后面跟桨，发挥其冲刺能力强的优势。比赛结果，证明“博士军团”的意见是对的。
奥运会赛场上决胜的最后三桨，是教练组决策前瞻性、果断性的最好证明。
池建介绍，这支“博士军团”给国家皮划艇队带来了“三个转变”：
从低桨频训练到不同桨频相结合训练的转变。以前冬训期间，皮划艇队一直采取低桨频的长时间训练方法。而科研人员研究发现，低桨频并不是最合理、最科学的训练方法。从而促使皮划艇队采取让运动员在同一个时段中使用不同桨频相结合的训练新方式，大大提高了训练效果。
从“一次热身”到“两次热身”的转变。经过研究，流动站的科研人员认为，在运动员热身时，从运动、肌肉到中枢系统，层层“动员”，使运动员在比赛前进入最佳状态，能取得良好甚至超水平的比赛发挥。于是队里舍弃了原先一次热身的方式，改为“两次热身法”。这种热身法虽然采用的国家并不多，但比较适合中国皮划艇选手的特点，实践证明效果很好。
孟关良、杨文军夺得男子双人划艇500米金牌后，国家体育总局局长助理崔大林几乎是同一时间认为：“水上这枚金牌意义十分重大，皮划艇项目的科学训练是与北体大研究生工作流动站分不开的。”
国家体育总局水上项目中心主任韦迪说：“感谢北京体育大学，感谢学校为我们输送很多高素质的人才。”并充分肯定“研究生工作流动站不仅是研究生教育的新途径，更是运动队备战奥运会的新模式”。研究生进入皮划艇队，实际上是发挥了一个智囊的作用。国家皮划艇队领导刘爱杰则经常说：“借助外脑，最终的突出体现，就是改进了训练方法和手段。”
而中央电视台、新华社则分别以《皮划艇奥运冠军的背后》、《博士军团托起皮划艇奥运会冠军》为题进行了专题报道。
微笑服务奥运
“对于个人来说，即将召开的北京奥运会无疑影响着我们生活的每一个角落。我们不太可能像运动员那样角逐奥运赛场，但我们可以成为志愿者服务奥运会，我们也可以简单地做个观众享受体育的快乐。”池建副校长给我们介绍了北体大奥运会志愿者的组织情况。
“现在，距离北京奥运会开幕时间越来越近了，北京体育大学的74名学生运动员、12名教练员正在积极备战，他们将在跆拳道、摔跤、柔道、举重、艺术体操、田径、拳击等项目中为国家争光。届时，他们将有机会在国人面前、在自己的家门口参加奥运会，为荣誉而战。”池建副校长说。
然而，运动员学生毕竟是极少的，对于大多数北体大的学生来说，能成为奥运会志愿者也是他们的人生幸事了。
池建说，北京体育大学的志愿者都是属于高素质的专业志愿者，涉及到5种类型：体育专业志愿者2050人、媒体运行志愿者400人、贵宾陪同和语言服务类志愿者50人，体育展示及颁奖礼仪类志愿者和医疗救护及兴奋剂检测类志愿者人数还待进一步确定。从总数上来说，北京体育大学奥运志愿者将达到3000余人。
奥运会的举办对北体大师生的影响无疑是巨大的。因为仅仅这些志愿者的数量加起来就几乎涵盖了学校的2005级、2006级本科和研究生及一年级的所有学生。能够见证历史，分享光荣，成为北京2008年奥运会的志愿者对每一个亲身参与奥运会的人来说都是幸运的、一生值得骄傲的。
最后，池建强调，举办好奥运会是北体大当前的责任，而传承奥运文化是一种对未来的责任。为此，北体大建立了2008奥运会文物陈列室，建立了奥林匹克文献信息中心，并开展了2008年奥运会相关资料、纪念品的收集活动。北京奥组委在奥运会结束后就要解散，本届奥运会的所有资料将以何种方式保留下来还没有定论，学校打算申请成为本届奥运会资料的保存单位。
最后，我们请池建谈谈他个人的事。但他说，当前一切的一切都要以奥运会为重，自己的事就免了。他曾作为高级访问学者，在美国密西根大学体育健康管理研究中心和圣何塞大学应用科学和艺术学院体育系度过了3年的时间。2006年，他又有幸参加了由国家外国专家局和教育部组织的“高校领导海外培训项目”赴美国学习培训，收获匪浅。他说感谢国家外专局给了他学习的机会。
教育是一项伟大的事业。从某种意义上讲，体育是一项平凡但亦是伟大的事业。池建无愧于他的事业。
对于中国最高体育学府——北京体育大学来说，北京奥运的召开无疑意味着重大的责任，也同样是历史为学校提供的空前机遇。
一个艳阳的上午，本刊记者前往北京体育大学采访了该校的池建副校长。池建，高高的个儿，宽宽的肩膀圆圆的腰。一看见他，我们就猜想他原来是搞球类项目的。
“我原来是打篮球的。”果然，不出所料。池建副校长接着为我们扼要讲述了他是怎样地一路走来：1974年至1978年在宁夏回族自治区体育运动委员会体工大队男子篮球队。1978年考入北京体育大学篮球专业。之后，是本校的硕士和博士研究生。近年来，积极参与北体大的奥运科技攻关项目、北京筹办奥运会的伟大实践。作为北体大的副校长，他对此既感到使命光荣，备受鼓舞，但更感到的是责任重大。
科技服务奥运
北京体育大学创建于1953年，原名中国体育学院，1956年更改为北京体育学院，1993年改为现名——北京体育大学。自1980年以来，北体大培养出了国际级运动健将50余人，健将500余人；在全国正式比赛中获得冠军600人次，在世界比赛中获得冠军50余人次。在参加雅典奥运会的中国代表团中，北体大师生校友共有163人，占中国体育代表团总人数1/4强。
池建介绍，自2002年以来，北京体育大学共承担了国家体育总局奥运攻关课题97项，共有30多人走进国家队的日常训练中，为国家队备战奥运会提供科研攻关和服务。可以说，中国运动员取得的每一块奖牌，都浸透着北体大科研人员的汗水。
2004年雅典奥运会中国选手孟关良、杨文军以1分40秒278的成绩夺得男子双人划艇500米金牌，这是中国水上项目在奥运会上所获得的第一枚金牌。而几年前，中国选手还在为一张奥运会入场券伤透脑筋。这枚金牌的背后，这支神奇队伍的背后，伫立着一支默默无闻的“博士军团”。
所谓的“博士军团”指的其实是北京体育大学研究生工作流动站。2003年4月，北京体育大学研究生院与国家皮划艇队合作，在浙江千岛湖国家水上训练基地建立起了第一个“北京体育大学研究生工作流动站”，同时在国家皮划艇队开设了“北京体育大学硕士学位课程进修班”。流动站工作人员由北体大派出的研究生和博士生组成，一些人长期跟队，另一些人则根据队里各个阶段的不同需求下队进行科研攻关和服务，帮助提高比赛成绩。就这样，由皮划艇队的领队、毕业于北京体育大学的运动训练学博士刘爱杰、北体大2001级博士生袁守龙、曹景伟等人组成了中国皮划艇队的“博士军团”。
2003年世界锦标赛后国家皮划艇队萌发了让孟关良和杨文军合作划双划的想法，但对谁担任领桨手举棋不定。来自加拿大的划艇主教练马克主张让杨文军领桨，理由是杨文军一直是领桨手，在韩国亚运会上他作为领桨手和王兵合作夺得两枚金牌。
对此北体大的“博士军团”提出了不同意见，他们通过对两名选手不同肌群参与用力情况的专项技术测试，发现孟关良在用力过程中整个肌群用力比较均匀，而杨文军的特点是在用力过程中主导型肌群贡献非常高。根据他们肌肉释放用力的情况看，在500米比赛最后关头，需要像杨文军这样的选手靠自己独特的肌肉类型产生爆发力，发起最后的冲击。途中是孟关良带着杨文军划，冲刺关头尤其是最后三桨，杨文军起的作用更大。科研人员有理有据的分析使马克最终决定让孟关良在前领桨，发挥其力量均衡、擅长在中途控制节奏的优势；而让杨文军在后面跟桨，发挥其冲刺能力强的优势。比赛结果，证明“博士军团”的意见是对的。
奥运会赛场上决胜的最后三桨，是教练组决策前瞻性、果断性的最好证明。
池建介绍，这支“博士军团”给国家皮划艇队带来了“三个转变”：
从低桨频训练到不同桨频相结合训练的转变。以前冬训期间，皮划艇队一直采取低桨频的长时间训练方法。而科研人员研究发现，低桨频并不是最合理、最科学的训练方法。从而促使皮划艇队采取让运动员在同一个时段中使用不同桨频相结合的训练新方式，大大提高了训练效果。
从“一次热身”到“两次热身”的转变。经过研究，流动站的科研人员认为，在运动员热身时，从运动、肌肉到中枢系统，层层“动员”，使运动员在比赛前进入最佳状态，能取得良好甚至超水平的比赛发挥。于是队里舍弃了原先一次热身的方式，改为“两次热身法”。这种热身法虽然采用的国家并不多，但比较适合中国皮划艇选手的特点，实践证明效果很好。
孟关良、杨文军夺得男子双人划艇500米金牌后，国家体育总局局长助理崔大林几乎是同一时间认为：“水上这枚金牌意义十分重大，皮划艇项目的科学训练是与北体大研究生工作流动站分不开的。”
国家体育总局水上项目中心主任韦迪说：“感谢北京体育大学，感谢学校为我们输送很多高素质的人才。”并充分肯定“研究生工作流动站不仅是研究生教育的新途径，更是运动队备战奥运会的新模式”。研究生进入皮划艇队，实际上是发挥了一个智囊的作用。国家皮划艇队领导刘爱杰则经常说：“借助外脑，最终的突出体现，就是改进了训练方法和手段。”
而中央电视台、新华社则分别以《皮划艇奥运冠军的背后》、《博士军团托起皮划艇奥运会冠军》为题进行了专题报道。
微笑服务奥运
“对于个人来说，即将召开的北京奥运会无疑影响着我们生活的每一个角落。我们不太可能像运动员那样角逐奥运赛场，但我们可以成为志愿者服务奥运会，我们也可以简单地做个观众享受体育的快乐。”池建副校长给我们介绍了北体大奥运会志愿者的组织情况。
“现在，距离北京奥运会开幕时间越来越近了，北京体育大学的74名学生运动员、12名教练员正在积极备战，他们将在跆拳道、摔跤、柔道、举重、艺术体操、田径、拳击等项目中为国家争光。届时，他们将有机会在国人面前、在自己的家门口参加奥运会，为荣誉而战。”池建副校长说。
然而，运动员学生毕竟是极少的，对于大多数北体大的学生来说，能成为奥运会志愿者也是他们的人生幸事了。
池建说，北京体育大学的志愿者都是属于高素质的专业志愿者，涉及到5种类型：体育专业志愿者2050人、媒体运行志愿者400人、贵宾陪同和语言服务类志愿者50人，体育展示及颁奖礼仪类志愿者和医疗救护及兴奋剂检测类志愿者人数还待进一步确定。从总数上来说，北京体育大学奥运志愿者将达到3000余人。
奥运会的举办对北体大师生的影响无疑是巨大的。因为仅仅这些志愿者的数量加起来就几乎涵盖了学校的2005级、2006级本科和研究生及一年级的所有学生。能够见证历史，分享光荣，成为北京2008年奥运会的志愿者对每一个亲身参与奥运会的人来说都是幸运的、一生值得骄傲的。
最后，池建强调，举办好奥运会是北体大当前的责任，而传承奥运文化是一种对未来的责任。为此，北体大建立了2008奥运会文物陈列室，建立了奥林匹克文献信息中心，并开展了2008年奥运会相关资料、纪念品的收集活动。北京奥组委在奥运会结束后就要解散，本届奥运会的所有资料将以何种方式保留下来还没有定论，学校打算申请成为本届奥运会资料的保存单位。
最后，我们请池建谈谈他个人的事。但他说，当前一切的一切都要以奥运会为重，自己的事就免了。他曾作为高级访问学者，在美国密西根大学体育健康管理研究中心和圣何塞大学应用科学和艺术学院体育系度过了3年的时间。2006年，他又有幸参加了由国家外国专家局和教育部组织的“高校领导海外培训项目”赴美国学习培训，收获匪浅。他说感谢国家外专局给了他学习的机会。
教育是一项伟大的事业。从某种意义上讲，体育是一项平凡但亦是伟大的事业。池建无愧于他的事业。