课堂写话,应做到『四深化』

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《给予树》中有一个细节:金吉娅“取下卡片,买了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区”。教学中,老师们会不约而同地关注到卡片上会写些什么内容,抓住这一空白,引导学生感受人物内心,升华对人物情感的认识。课堂上的写话练习,需要关注什么呢?下面,我们来看洪春幸和王文丽两位名师执教时采用的教学策略。洪春幸教学片段师:金吉娅终于买了洋娃娃,送出去的时候,会在卡片上写些什么呢? There is a detail in Giving the Tree: Gingee “Remove the card, buy the doll and send it with the card to the gift area of ​​the aid center.” In teaching, the teachers will pay attention to what they write on the card, catch the gap, guide the students to feel the innermost feelings and sublimate the feelings of the characters. In the classroom writing exercises, what needs attention? Here, we look at Hong Chun-hsiang and Wang Wen-li two teachers used teaching strategy. Hong Chun-feng teaching fragment teacher: Jin Jiali finally bought a doll, send it out, what will be written on the card?
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