初中物理实验教学中如何培养学生的主体性

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有一位教育家曾经说过:“学习唯一的正确方法是实施再创造,也就是由学生本人把要学的东西自己去发现并创造出来,教师的任务是引导和帮助学生进行这种再创造的工作,而不是把现成的知识灌输给学生。”因此,在课堂教学中如何发挥教师的主导作用,坚持学生的主体性原则,体现课堂的主战场作用,真正实施“授之以渔”的教学理念,是每位有责任心的教育者迫切思考的问题。这对于贯彻和实施素质教育具有重要意义。 An educator once said: “The only correct way to learn is to recreate, that is, discover and create by the students themselves what they want to learn. The teacher’s task is to guide and help students make such re-creation Instead of instilling knowledge to the students. ”Therefore, how to play the leading role of teachers in class teaching, adhere to the principle of students’ subjectivity, embody the role of the main battlefield in the classroom and truly implement the“ ”Teaching philosophy is that every responsible educator urgently thinking. This is of great significance to implementing and implementing quality education.
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