小学低年级学生课外阅读兴趣的培养策略分析

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在《语文课文程标准》中,明文规定小学一年级的课外阅读量累计不少于100万字。然而,在很多贫穷落后的地区对小学生语文教育根本不上心,更何况是培养小学生课外阅读的兴趣。尤其是贵州农村,经济落后,教学质量跟不上时代的进步,加上农村家庭缺乏阅读氛围,家长教育理念落后,所以不支持孩子大量阅读课外书本。因此,我们首先转变家长落后的教育理念,取得家长的配合,培养贵州农村小学低年级课外阅读兴趣。
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