奶牛人工诱导泌乳技术

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编者按:《北京市初中科学类学科教学改进意见》提出要切实加强学段衔接和学科整合,选择综合性主题,整合物理、化学、生物、地理等学科知识内容和能力培养,同时,意见还明确提出要有效加强课堂教学与社会实践的联系,让学生在实践中学习科学知识。本期,北京教科院基教研中心教研员就如何整合科学类学科知识、开设综合性科学课提出了教学建议;同期,我们还呈现了北京市北达资源中学的两个教学案例,供读者参考。  随着科学技术
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