【摘 要】
：
随着新课程改革不断推进,中学化学课程在教学目标、教学模式、教学形态上都呈现出了全新标准,这对中学化学教师开展化学教学活动提出了新要求.为打造新型化学课堂,立足于素质
【机 构】
：
甘肃省平凉市灵台县上良中学,甘肃平凉
论文部分内容阅读
随着新课程改革不断推进,中学化学课程在教学目标、教学模式、教学形态上都呈现出了全新标准,这对中学化学教师开展化学教学活动提出了新要求.为打造新型化学课堂,立足于素质教育需要贯彻以生为本教学观念,冲破传统化学教学课堂束缚,实现化学教学改革路上的“柳暗花明又一村”,中学化学教师必须结合课改要求探析中学化学教学改革新出路.
其他文献
关键词：教师角色的转换、情感交流、创新化教学 教育教学过程，不仅是“传道、授业、解惑”的过程，而且也是师生情感交流，心灵碰撞的过程，更是学生沐浴教育爱的过程，德国著名教育家第斯多惠说过：“教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”所以，在教育教学过程中，必须以情入手，以情换情，以情激情，才能开启学生蒙昧的心扉，才能弹奏出教学艺术的美妙乐章。那么怎样才能让课堂充满激情，学生积极
摘要： 农村中小学现代远程教育工程的实施，对于传统教育方式而言是一种改革与创新，增强了农村优质教育资源的供给能力，推动农村学校教育教学改革，提高农村中小学教育教学质量和师资水平。强化农远工程 “模式二”在美术教育教学过程中的应用效益，真正实现美术教育的均衡发展。 关键词： 小学美术课堂教学教学评价 农村中小学现代远程教育工程的实施，构建了“天上一颗星、地上一片网”的现代远程教育网络体系，建
素质教育的核心内容是培养和造就具有创新能力的人才，而创新能力的培养则从创新思维起步，——即先有创新思维的产生和发展，然后才有创新能力的萌芽及形成。因此，如何在小学的教育教学阶段，启蒙孩子们的创新意识，培养孩子们养成创新思维的习惯，从而为形成创新能力打下坚实的基础，不仅是素质教育对当今学校教育改革的要求，也成为了当代教育及教师的重要职责。尤其是小学语文课，以其自身独具的结构与特点，成为了教师带领学生
摘 要：直观教学在教育界里算得上是一种比较重要的教学手段，教师除了教授学生理论知识点，更重要的是培养学生的学习素养，包括自主学习的能力、对学习科目的学习兴趣以及现实生活相关问题的实操能力，这样培养的学生才能在以后的社会上立足。而直观教学包含言语直观、模糊直观以及实物直观，结合现如今初中生物的教学特点，老师应当重点培养学生的独立思考能力和分析判断能力，让学生具备自主学习能力，当学生能够从学习过程中掌
我们常说：“兴趣是最好的老师。”那么兴趣与提问两者间有关系吗？心理学实验告诉我们，问题，特别是精巧的问题，能够吸引学生注意力、促进他们积极思考、振奋感情、从而激起他们对学习的兴趣。因此，提问的设计不仅要以某些知识点的落实为依据，还要善于从文章巧妙的艺术构思中提出问题，从而引导学生的好奇心，激起他们强烈的求知欲，使他们积极投入到学习活动中。积极的学习容易使学生尝到劳动和收获的快乐。因此，精心的提问能
随着城市化发展和老龄化社会的到来,大量农民涌入城市成为农民工群体,在为城市发展做出大量贡献之余,仍无法安度晚年时,其工作的不安全感日益严重。我国农民工养老问题日益严
“有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，以满足社会和个人的教育需求”。“有效教学”是一种现代教学理念，强调关注课堂教学的“有效性”。现代生物课堂教学要求广大生物教师以“有效教学”理念为指导，切实提高生物课堂教学效益，让学生在每节生物课中都有收获。 有效教学的核心问题就是教学的效益问题。什么样生物课堂教学有效？什么样生物课堂教学无效？
要写出一篇优美的写景散文,就必须抓准景物的特点,从景物的本身出发,抓住景物的外在特点和内在神韵,并找到一个合适的切合点,将自己的情与景巧妙结合.
改革开放以来,我国经济快速发展,社会也在加速转型,在各种管理制度和法规体系尚未健全的情况下,食品安全领域的事故呈现高发频发的态势,严重危害了公众健康和生命安全。近年
随着社区建设不断发展,新兴社区非营利组织与其他社团组织、公益事业组织正在努力扮演着中国城市社会的中间层,并且发挥着维护公共利益、动员参与、社会整合和提供公共产品的