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在语文教学中,获得知识的有效方法就是阅读,语文阅读教学在我国基础教育教学之中占有重要的地位。随着时代的发展,传统的语文阅读教学已经无法满足学生对阅读学习的实际需求。在核心素养视域下,为帮助学生更好地学习语文阅读课的内容,本文对语文阅读教学现状进行分析,以培养学生语文阅读素养为中心,探索改进初中语文阅读教学的方法。