欧姆定律是电学中最重要的定律之一，它以实验为基础，在归纳概括了电流与电压、电流与电阻关系的基础上得出的，所以它是一个实验定律.欧姆定律的数学表达式是I=U/R， I、U、R三个量是属于同一部分电路中同一时刻的电流强度、电压和电阻.其中电流是电压、电阻共同影响的结果，电压是形成电流的外部原因，电阻则是阻碍电流的内部原因.
　　在准确把握欧姆定律的基础上，初中电学的重要任务是会应用欧姆定律初步解决一些实际问题：一、提供一种测量电阻的方法，会用电流表、电压表测电阻（即伏安法测电阻），深化对电阻的理解；二、会利用欧姆定律和串、并联电路的特点，通过实验和推导的方法，得出串联电路、并联电路的等效电阻和计算公式，并能解答和计算简单的电路问题；三、通过测量电阻的其他方法，培养电学的基本解题思维和方法.
　　应用导航一、 “伏安法”测电阻
　　1. 实验原理：
　　根据欧姆定律公式R=U/I，分别用电压表测出电阻两端的电压和用电流表测出通过电阻的电流，就可以算出电阻的阻值.
　　2. 电路图：如图1
　　3. 注意点：
　　（1） 滑动变阻器在电路中可以改变通过电阻的电流（即改变电阻的工作状态）；
　　（2） 该实验中，电流表的示数不仅包括待测电阻中的电流，也包括通过电压表的微小电流，这是产生误差的主要原因；
　　（3） 当电流通过导体时，导体因发热而使电阻变大，长时间通电时，前后测得的电阻值偏差较大，因此实验时多次改变滑动变阻器滑片的位置，在每次读出电压表和电流表的示数后都要及时断开开关；
　　（4） 测量定值电阻的阻值时，可以用多次测量求平均值的方法求电阻，而测量小灯泡的电阻时由于灯泡的电阻值与温度的变化有关，所以不能用求平均值的方法测量.
　　应用实战
　　例1 在测定电阻阻值的实验中：
　　（1） 小明根据图2所示的电路图，将图3中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接.
　　① 请你在接错的那根线上打“×”；
　　② 另画一根导线，使电路连接正确；
　　③ 如果不改接这根导线，对实验的影响是：？摇？摇？摇？摇？摇？摇？摇？摇？摇？摇？摇 ？摇？摇.
　　（2） 小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图4所示，则电压表的读数是？摇 V，电流表的读数是 ？摇 ？摇？摇A，被测电阻Rx的阻值是？摇 ？摇？摇？摇 Ω.（3） 小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗？给他们提出什么建议呢？
　　① 写出你的建议： ；② 建议的目的是： .
　　应用解读
　　（1） 欧姆定律中的电流、电压、电阻是对同一段导体而言的，电流表“+”到A接线柱为错误，打“×”，改为电流表“+”到C接线柱，否则测量的是Rx与滑动变阻器两端的总电压。
　　（2） 电压表读数1.8V，电流表读数0.24A，由R=U/I计算电阻值为7.5Ω。
　　（3）本题只测量了一组数据，所以建议：移动滑动变阻器，再测两组数据；目的是多次测量取平均值，以减小误差.
　　应用导航二、串、并联电路的规律
　　1. 串、并联电路的特点