【摘 要】
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学生在小学阶段是其思想品质与行为能力初步成型的阶段,语文是一切学科的基础,语文教学不能仅仅停留在对知识的理解层面,还要将其与德育融合在一起,进而塑造每位学生“真善美
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学生在小学阶段是其思想品质与行为能力初步成型的阶段,语文是一切学科的基础,语文教学不能仅仅停留在对知识的理解层面,还要将其与德育融合在一起,进而塑造每位学生“真善美”的心灵。因此,将德育合理有效地融入小学语文之中,小学语文教师有着不可推卸的责任。结合教学经验,简单谈谈德育在小学语文教学中的运用,使学生养成良好的品质。
Students in the elementary school stage is its initial stage of ideological quality and ability to act, language is the basis of all disciplines, language teaching can not just stay in the understanding of knowledge level, but also with moral education together, and then shaping each student “True, good and beautiful ” heart. Therefore, it is an unshirkable responsibility to integrate moral education into primary Chinese rationally and effectively. Combined with teaching experience, simply talk about the moral education in the use of primary language teaching so that students develop good quality.
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