做学生的良师益友——浅议和谐师生关系中的教师行为

来源 :中学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:R_Edge
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前社会中发生了一些教师与学生的冲突的事情,在构建和谐社会的主题下,建立和谐的校园师生关系刻不容缓。中学生处于青春期,他们这个阶段的成长至关重要。师生关系的好坏直接影响着教育的成效。良好的师生关系不仅是中学生完成学习任务的需要,也有利于教师自身的不断进步。新时期下的师生关系强调平等尊重、有效沟通和赞赏。教师要运用教学机智灵活处理好教育教学中的一些突发事件。 In the current society, there have been some conflicts between teachers and students. Under the theme of building a harmonious society, it is imperative to establish a harmonious relationship between teachers and students on campus. Middle school students are in adolescence, their growth at this stage is crucial. The quality of teacher-student relationship has a direct impact on the effectiveness of education. A good relationship between teachers and students is not only the need of secondary school students to complete their learning tasks, but also conducive to teachers’ continuous improvement. The teacher-student relationship under the new era emphasizes equal respect, effective communication and appreciation. Teachers should use teaching tactics to deal with some emergencies in education and teaching flexibly.
其他文献
在高中语文教学中,教师通过赏识教育能够充分调动学生学习的积极性和主动性,有效培养学生的思维能力、创新能力以及写作能力,从而实现提高语文教学水平的目的。如何在高中语
品德与社会学科倡导活动化的教学方式,活动是品德与社会教学的重要载体,也是学生主体性生成和发展的源泉。要活动,更要求实效,这就要求教师不仅要有较强的目标意识,更要注意
【原文】或曰:“以德报怨①,何如?”子曰:“何以报德?以直②报怨,以德报德。”【注释】①怨:怨恨,仇恨。②直:正直。“以直报怨”指以公平正直的态度对待伤害过自己的人。【
(一)目前建筑物尺寸不断加大,超长建筑物常常出现上面造型丰富多彩,更具时代感。为了减少温度变化对结构的影响,常要求在结构设计中,布置温度伸缩缝。但这往往又与建筑的立面处理,防
素描头像教学是高中美术专业教学的中心环节。它的任务就是通过严格、科学、系统的训练,培养学生掌握头像的造型能力,为升入高等艺术院校继续深造和从事社会一般美术工作打好
五年前,当9岁的孙梅庭获全额奖学金,赴美国纽约音乐学院留学时,他的母亲百感交织,深有体会地说:“天赋再高的孩子,也只有在适当的压力下才能成材啊!”作为我国正式赴美国的
近几年,在上饶这块革命老根据地上,出现了一颗灿烂的企业新星——上饶星火制药厂。1979年后,随着改革措施的逐步落实,星火制药厂如枯木逢春,迎来了企业发展的春天,产值连续1
在日常税收征管活动中,是不是把政治思想工作摆在第一位,以政治带业务,是做好税收工作的关键问题。过去我对这个问题认识不是那么明确的,通过实践,逐步懂得这个真理,认识到
美国气象学家洛伦兹于1963年提出一个理论:一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。这就是动力系统中的蝴蝶效应,对于个人来说,当年不经意的细枝末节或许会让你走上不同的人生岔路,人生自此改观。历史也是如此,中国历史上的大汉王朝与当时罗马帝国的系列反应便是从一件看似毫不相关的突发事件开始。  公元88年的东汉是个多事之秋,汉章帝驾崩,年方
[案例背景]《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》中提出:“探索建立高中和大学的有效合作机制,鼓励大学向高中开放课程、实验室等教学资源,为部分学有余力的高中学生开辟