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乡土资源是非常重要的教育资源，我校在开发校本课程的过程中，充分利用本地的“客家文化”资源，取得了较好的效果。在校本课程的开发实施过程中，我校组织教师从地方文献、实地考察中寻找资源，从实际出发编写教材，并在学科教学和各种活动中渗透校本课程，促进了学生对乡土文化的了解和热爱。
利用乡土资源，打开校本课程研发之门
【摘 要】
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乡土资源是非常重要的教育资源，我校在开发校本课程的过程中，充分利用本地的“客家文化”资源，取得了较好的效果。在校本课程的开发实施过程中，我校组织教师从地方文献、实地考察
【机 构】
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梅州市梅江区鸿都小学，广东梅州，514021
【出 处】
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教育观察（下旬）
【发表日期】
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2015年5期
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