乡村振兴背景下传统文化传承创新的整体趋势分析

来源 :广西民族大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:love43524
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乡村振兴归根到底就是重振乡村文化自信,为传统文化适应现代生活提供理论依据.乡村振兴战略为扭转近代以来城乡关系失衡提供了契机,乡村传统文化的走向决定乡村现代化最终归宿.乡村振兴的现实需求、国家治理外在要求和传统文化自身发展需求,都决定传统文化必须不断传承创新.传统文化与现代文化在价值、目标、组织、知识、实践等方面具有可融合性,为乡村振兴背景下传统文化传承创新提供基础.传统文化传承创新要遵循农民主体性、现代生活取向、文化整体性和城乡融合等基本理念,从现代生活、现代产业、乡村关系重构、城乡互动、基层治理、主体培育等方面实践发展.
其他文献
  微生态直接可以改善仔猪生产性能,防止仔猪腹泻,提高仔猪免疫力.屎肠球菌作为新选育出的菌种,具有优良的生物学特性,可以调节机体免疫功能,提高采食量及饲料转化率,降低
会议
以云南大理海东地方社会为例,透过节庆活动探讨地方社会的组成及其在坝子社会文化体系中的意义。海东的节庆仪式活动,可以分为村落、跨村落、跨区域三个层次。接佛活动仪式把整个河谷的村落,自洱海边上到山谷末端的村落联系起来。在洱海沿岸的游花船将村落凝聚成另一个联盟,参与游花船的村落是来自海东片及海南片的接佛联盟的成员村落。游花船活动巧妙地将两个灌溉体系,马帮及水上运输群体,以及陆上与水上的社会经济体连接起来,让海东地区形成一个大体上的节庆联盟。
深耕民族历史,进而涉猎民族文化传承与发展、民族理论政策等领域,既业有专攻,又不画地为牢,不拒广博,既醉心于象牙塔里的格物穷理,亦热衷于学以致用的实践探索,这可以说是李富强研究员治学的突出特点之一。李富强研究员1965年出生于广西陆川县,1981-1988年间,就读于中山大学人类学系考古学和文化人类学专业,先后获学士和硕士学位;2005-2008年间,就读于中央民族大学,攻读人类学专业博士学位。
期刊
印度尼西亚铜鼓种类繁多,参考已有分类法,可把印度尼西亚铜鼓分为黑格尔型铜鼓、贝静型铜鼓、莫科鼓型铜鼓和新型铜鼓这四类,以及纳伽拉Ⅰ~Ⅹ型.起初,东山铜鼓通过贸易、交换
在讨论制度变迁对族类分际影响的基础上,探求云南巍山境内"土家"的历史渊源,发现"土家"与坝区"本地汉人"、山区"客家"分别对应着彝族、坝区汉族和山区汉族。这种对应关系是以下因素叠加的结果:明代的里甲编户、卫所军户经历清朝卫所归并而保留里甲编户、屯所分别管理,垦荒移民在山区租佃土地形成的经济依附关系和清朝中期允许垦荒移民附籍后的族类关系,卫所军户后裔在清代强调自身与里甲编户的身份差异。这一发现对推进民族史研究理论和方法创新具有学术意义。
在乡村文化振兴视角下,以湘西传统印染工艺为案例,探索传统工艺品牌营造的路径.研究发现,湘西各贫困县要充分利用自身文化资源优势转化地方品牌,进一步从品牌文化建设、品牌
  本研究旨在探讨1日龄蓝塘猪和长白猪骨骼肌卫星细胞增殖能力的差异及其可能的分子机制.以1日龄蓝塘猪和长白猪的骨骼肌卫星细胞作为试验模型,利用细胞计数法、MTT法、细
会议
  本试验旨在研究胰高血糖素样肽-2(Glucagon-like peptide-2,GLP-2)对离体培养的断奶仔猪空肠上皮紧密连接相关蛋白及基因表达的影响,探讨GLP-2调节肠道黏膜屏障的可能机
会议
在中国传统的乡土社会,"水"与"土"是同等重要的核心元素。通过对石枧村水资源的地方性知识阐释以及不同类型水资源在乡土社会中的运作个案,展现了水在不同情境中所蕴含的洁净与危险、神圣与世俗、冲突与协商的动态特征,以及国家、村集体、村民等治理主体,以水为中心展开的各种博弈、冲突、协商的动态过程,论述了传统的乡土秩序并非只是一种僵化、固有的静态规则框架,而是一套极具弹性与内生活力的动态协商体系。
摘 要:在新课改理念的引领下,如何提高高中英语阅读课堂教学质量,培养学生阅读兴趣,提高学生的阅读能力是当前中学英语教师所面临的重要课题。阅读作为一种技能在语言交际中起着十分重要的作用。阅读理解一直是历年高考英语卷中的重头戏,可以说,阅读理解水平高是在英语考试中致胜的关键。因此,高中英语教学应注重对学生阅读能力的培养。  关键词:高中英语;阅读理解;能力培养  中图分类号:G622.4 文献标识码: