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【摘 要】
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一、从原生态歌者难寻说起 对于优秀原生态歌者难寻的现状，青歌赛总导演秦新民于2013年3月答记者单妍采访时曾给出过以下说明：首先，原生态民歌资源是不可再生的，相对有限。从2006年开始，这几届青歌赛对原生态民歌的各种形态都展示的差不多了，开发出新的原生态音乐表演形式变得越来越困难。其次，自原生态唱法进入青歌赛后，团体总决赛上的高分几乎都被原生态歌手垄断。因此，每个代表团要想取得好的成绩，就必须挖
【出 处】
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人民音乐
【发表日期】
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2014年8期
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摘要：三年级是习作的起步阶段，我们教师要注意培养学生的习作兴趣，增强学生习作的自信心，不能对学生拔高要求，要充分利用每一节语文课，向学生渗透写作知识，开展丰富多彩的课外活动，为习作积累素材。 关键词：习作；兴趣；活动 中图分类号：G623.2 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2012）11-0261-02 三年级是学生写作文的起步阶段，无论是从学生习作还是教师指导都是一难点，记
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了更好的推进中俄音乐交流事业发展，拓宽对俄罗斯音乐创作的研究视野，加深对俄罗斯当代音乐文化的认知与理解，并对如何增强中俄音乐交流的有效性提出合理建议，2019年6月4日至7日，哈尔滨师范大学音乐学院举办了“中俄音乐文化交流与合作”座谈会。本次座谈会由黑龙江省文化和旅游厅、哈尔滨师范大学、黑龙江省重点培育智库“中俄文化艺术交流与合作研究中心”主办，哈尔滨师范大学音乐学院承办。来自俄罗斯远东国立艺术学
摘要：看图写话是培养小学低年级学生语言组织能力的重要手段，也是训练学生语言表达能力的综合检测。写话教学对于整个小学阶段是极为重要的。它是作文起步阶段的训练，是培养儿童认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的重要途径。 关键词：注重观察；大胆思维；兴趣入手；畅所欲言 一、注重观察 看一看 奥妙无穷的大自然，色彩斑斓的社会生活为孩子们提供了取之不尽的鲜活素材。平日里的生活场景、周围环境无疑是
由中央音乐学院主办、民乐系承办的第四届中国民族音乐节暨第三届弹拨音乐节于2018年11月18日至22日举行。其间，共举办7场学术讲座、1场专家对话、5场综合音乐会、3场专场音乐会、1场民间音乐展演，全方位、多角度、高品质地展现了中央音乐学院民乐系弹拨专业的教育教学成果。 荟萃，大专业，聚揽十方英才 本届弹拨音乐节集合民乐系弹拨教研一室（琵琶、三弦、阮、柳琴）和弹拨教研二室（古筝、扬琴、古琴、箜
摘要：学校的老师有别于车间的师傅。讲台的意义不在于分发某个招式的标准程序，而是呵护不同个性，启发自我有效苏醒。我们在传唱包豪斯“干中学”的口号时跑音走调了，对教育之大事太过儿戏。 关键词：创造的孤独性；卖牌子的贩子；表面抛光；学会从胯下钻过 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）11-0169-03 许多技能本来可以在一线的实践部门轻松学会，却硬生生地
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摘要:真实才是文章的生命力,而我们的学生在习作中往往缺少的也是真实的情感,他们或者平铺直叙,平淡无味;或者堆砌词藻,华而不实。那么,如何才能引导他们写出真情实感呢? 关键词:观察;理解;想象;审美 巴尔扎克说“获得全世界闻名的不朽著作的成功秘诀在于真实”。真实才是文章的生命力,而我们的学生在习作中往往缺少的也是真实的情感,他们或者平铺直叙,平淡无味;或者堆砌词藻,华而不实。那么,如何才能引