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通过对多媒体教学的现状分析,对多媒体教学理论认识和多媒体课件的运用提出了一些思考.希望我们教师充分把握好多媒体教学的“度”和“量”,为全面推进素质教育发挥强有力的作用.
防止多媒体教学误入“应试教育”的歧途
【摘 要】
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通过对多媒体教学的现状分析,对多媒体教学理论认识和多媒体课件的运用提出了一些思考.希望我们教师充分把握好多媒体教学的“度”和“量”,为全面推进素质教育发挥强有力的
【机 构】
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贵州师范大学职业技术学院,贵州,贵阳,550014
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2005年22期
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