成长的烦恼

来源 :河北教育(德育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:baolm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
版主:在成长的过程中,有各种各样的烦恼。你的烦恼是什么?不妨说出来大家交流一下吧。寂寞伤人:最令我烦恼的就是不知道怎样和别人交流。因为性格内向,我不敢大方地表达自己的想法,无法让别人了解自己,也无法了解别人。我心里苦闷的时候不敢向别人述说,不敢与他人沟通,这一直都是我最大的烦恼。徘徊在孤单边缘:小的时候最大的烦恼就是考试,因为如果考试成绩不好,回家就得挨打挨骂。唉!可能许多人都和我有同感吧!豆豆:我的第一烦恼就是自己太瘦了,不管吃什么都不长肉。第二烦恼是父母的唠叨,无论我做什么父母都不放心,总是叨叨个没完,听得我都不耐烦了。最近比较烦:不能像小时候一样 Moderator: In the process of growing up, there are all kinds of troubles. What is your worry? Let’s talk about it. Lonely hurting: the most annoying thing I do not know how to communicate with others. Because introverted, I can not generously express their ideas, can not let others know about themselves, but also can not understand others. When my heart was depressed, I was afraid to tell others about it and did not dare to communicate with others. This has always been my biggest worry. Hovering on the lone edge: The biggest worry when you’re young is the exam, because if the exam is not doing well, you have to be kicked home. Alas! Perhaps many people agree with me! Peas: My first worry is that I am too skinny, no matter what I eat. The second worry is my parents nagging, no matter what I do parents do not worry, always nagging, I heard impatient. More annoying recently: can not be the same as a child
其他文献
1.要充分发挥学习小组的集体力量,不能纵容个人英雄主义。要充分发挥小组每个成员的智慧,通过分析、讨论、归纳、生成、展示等环节完成学习任务而实现的。在展示这个过程中,
从2012年高考来看,语用题的重点在“用”上,即注重设题的生活情境化,考查考生在生活中运用语言的能力。这与“新课程标准”中关于“学生的语言表达运用能力”的描述(学生应具
南非是迄今为止世界上唯一的一个有三个首都的国家。100年前,现在南非这块土地上有4个国家存在,分别是开普共和国(首都开普敦)、纳塔尔共和国(首都德班)、德兰士瓦共和国(首
刚刚过去的2015年是如皋实小课程改革的深化推进年。合而不独,他山之石攻玉。一年中,实小老师走出南通奔赴各地学习,先后南下上海与常州,西去扬州和南京,北上首都及河北,向全
陕石出土,辄为碑估转鬻四方,好事者或携压归装。宁乡黄虎痴尝著《勿徒关中志石文》,以为好移古石者劝。毛茂才凤枝亦持此说。以余所闻见,毕秋帆抚陕,尝携《高福》、《张昕》
1992年,满洲里被确定为全国首批沿边开放口岸,1996年,国务院批准在满洲里中俄边境线上开设中国第一个互市贸易区,改革开放的春风让这个“百年口岸”从沉寂中再度崛起。 In 1
一、研究目的本文以美国为参照,对中美两国的人力资源状况进行比较分析,以便找出差距,发现和解决问题。对国家有关部门进行决策具有重要的参考意义。二、研究现状国内学者对
活动目的:  小学生到了中、高年级便开始注意自身形象。他们急切希望通过外表的修饰来引起别人的注意,但是由于缺乏美学知识,不了解服饰与人的气质、个性等诸多方面的关系,往往盲目打扮,达不到预期的效果,甚至丑化了自己的形象。对学生进行一定的审美教育,使他们懂得什么是真正的美,了解外在美与内在美之间的关系,学会正确地用服饰展现自我,培养良好的审美情趣。    活动过程:  一、猜一猜  课件展示邮递员、警
传统的教学观念过分注重考分而轻于育人,在政治课堂教学中也缺乏有效的育人途径,从而使政治学科的育人价值大打折扣。本文结合多年来的教学探索与实践,谈谈初中政治教学中的
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.