【摘 要】
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目前小学作文教学中存在着作文内容虚假化、作文教学课堂化、作文形式文学化、作文训练书面化等误区。这些误区主要由教师、学生和社会等因素造成的。为走出这些误区,我们应
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目前小学作文教学中存在着作文内容虚假化、作文教学课堂化、作文形式文学化、作文训练书面化等误区。这些误区主要由教师、学生和社会等因素造成的。为走出这些误区,我们应引导学生观察生活、接触社会、倾吐心声和互评作文,引导学
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